“大数据+大教学”视野下的数据采集和课堂诊断教学

株洲市枫叶中学是一所年青而充满活力的学校，是湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训基地。近年来，学校在加快推进教育信息化的进程中，以促进学生全面和谐健康发展为根本，不断完善信息化教学环境，着力提升教师信息技术应用能力，积极探索信息技术与学科教学深度融合的方法、模式与路径，特别是在数字校园和智慧课堂建设方面进行了一些有益的尝试，取得了初步成效，为新技术、新产品应用于课堂教学、提高教学质量提供了实践参考。

育人为本 科学规划 注重学生智能全面发展——株洲市枫叶中学利用科技创新教育促进学生智能全面发展

近年来，枫叶中学的学生们时兴起操控机器人，每年的机器人训练校队招募公告一出，报名很快满员。参加机器人训练的孩子比一般孩子要灵活、高效，大量的编程设计、任务驱动训练，孩子们的应变能力、分析和解决问题的能力都得到有效提高，学起新东西也更快。近两年就有9名起初文化成绩一般的学生公费考入株洲市最好的高中。