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基于校园网的小型网络辅助教学系统
被引量:
2
1
作者
倪如慧
《现代教育技术》
2002年第4期45-48,共4页
该文在分析了大型的网上教学支撑平台的特点之后,提出一种基于校园网的小型网络辅助教学系统的方案。此种系统适用于以课堂讲授为主,课后通过网络辅助复习的方式。系统具备小型灵活的优点,以及完全由教师自行控制的特点,在目前情况下,...
该文在分析了大型的网上教学支撑平台的特点之后,提出一种基于校园网的小型网络辅助教学系统的方案。此种系统适用于以课堂讲授为主,课后通过网络辅助复习的方式。系统具备小型灵活的优点,以及完全由教师自行控制的特点,在目前情况下,能够满足一些大型平台无法顾及的需求。
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关键词
辅助教学
网上教学
教师
课堂讲授
校园网
复习
特点
小型网络
网络辅助
系统
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职称材料
网络学习质量监控系统的研究与开发
被引量:
18
2
作者
刘菊霞
杜婧
+5 位作者
张建伟
李斌
倪如慧
吴庚生
李志河
宋述强
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第7期53-58,共6页
针对网络教育的质量监控问题 ,本研究设计开发了基于网络教育平台的学习质量监控系统 ,对整个网络学习的过程进行跟踪记录、分析评价和预警反馈。该系统提供了四项主要功能 :教学要求设定与查看、个体学习情况查询、群体学习情况查询和...
针对网络教育的质量监控问题 ,本研究设计开发了基于网络教育平台的学习质量监控系统 ,对整个网络学习的过程进行跟踪记录、分析评价和预警反馈。该系统提供了四项主要功能 :教学要求设定与查看、个体学习情况查询、群体学习情况查询和人工评价。该系统重在支持学生和教师对学习和教学的自我监控 ,同时也可以支持网络学院对网络教学质量进行全程管理。
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关键词
网络学习
质量监控
评估
学习跟踪
下载PDF
职称材料
工程力学课程教学资源库的建设
被引量:
6
3
作者
范钦珊
李绯
+2 位作者
倪如慧
殷雅俊
陈艳秋
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第4期21-22,共2页
网络教育、远程教育、继续教育以及即将到来的移动教育为所有愿意学习的人提供了多种机遇,当然也促使学习者改变传统的学习方式与学习习惯,学习可以不依赖学校、不依赖教室、不依赖书本;学习也可以不限于时间、不限于地点。这一切,...
网络教育、远程教育、继续教育以及即将到来的移动教育为所有愿意学习的人提供了多种机遇,当然也促使学习者改变传统的学习方式与学习习惯,学习可以不依赖学校、不依赖教室、不依赖书本;学习也可以不限于时间、不限于地点。这一切,都要求教育者提供优质的教学资源库。
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关键词
工程力学
教学资源库
学习方式
教学内容
现代教育技术
高校
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职称材料
开展科学研究 促进电教发展
4
作者
王学优
倪如慧
杨薇
《现代教育技术》
1999年第4期11-13,共3页
本文分析了清华大学电教中心近五年来的工作实践,总结了通过开展科学研究,促进电教发展的点滴经验。文章从多媒体技术与教学研究的结合,硬件环境建设与信息技术开发的结合,谈到教育技术学学科的建设和电教队伍的成长变化,并尝试提出一...
本文分析了清华大学电教中心近五年来的工作实践,总结了通过开展科学研究,促进电教发展的点滴经验。文章从多媒体技术与教学研究的结合,硬件环境建设与信息技术开发的结合,谈到教育技术学学科的建设和电教队伍的成长变化,并尝试提出一条适合理工科院校电教中心发展的道路。
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关键词
教育技术学学科
科学研究
电教中心
多媒体课件
清华大学
POWERPOINT
现代教育技术
课件制作
教学研究
教学效果
下载PDF
职称材料
题名
基于校园网的小型网络辅助教学系统
被引量:
2
1
作者
倪如慧
机构
北京清华大学电教中心现代教育技术研究所
出处
《现代教育技术》
2002年第4期45-48,共4页
文摘
该文在分析了大型的网上教学支撑平台的特点之后,提出一种基于校园网的小型网络辅助教学系统的方案。此种系统适用于以课堂讲授为主,课后通过网络辅助复习的方式。系统具备小型灵活的优点,以及完全由教师自行控制的特点,在目前情况下,能够满足一些大型平台无法顾及的需求。
关键词
辅助教学
网上教学
教师
课堂讲授
校园网
复习
特点
小型网络
网络辅助
系统
Keywords
Campus Network, Small-size System, Web-based Instructional Assistant
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
网络学习质量监控系统的研究与开发
被引量:
18
2
作者
刘菊霞
杜婧
张建伟
李斌
倪如慧
吴庚生
李志河
宋述强
机构
清华大学教育技术研究所
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第7期53-58,共6页
基金
"十五"科技攻关项目"网络学院示范工程"(2 0 0 1BA1 0 1A0 8)
教育部人文社科"十五"规划项目 (0 1JA880 0 2 7)的资助
文摘
针对网络教育的质量监控问题 ,本研究设计开发了基于网络教育平台的学习质量监控系统 ,对整个网络学习的过程进行跟踪记录、分析评价和预警反馈。该系统提供了四项主要功能 :教学要求设定与查看、个体学习情况查询、群体学习情况查询和人工评价。该系统重在支持学生和教师对学习和教学的自我监控 ,同时也可以支持网络学院对网络教学质量进行全程管理。
关键词
网络学习
质量监控
评估
学习跟踪
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
工程力学课程教学资源库的建设
被引量:
6
3
作者
范钦珊
李绯
倪如慧
殷雅俊
陈艳秋
机构
清华大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第4期21-22,共2页
文摘
网络教育、远程教育、继续教育以及即将到来的移动教育为所有愿意学习的人提供了多种机遇,当然也促使学习者改变传统的学习方式与学习习惯,学习可以不依赖学校、不依赖教室、不依赖书本;学习也可以不限于时间、不限于地点。这一切,都要求教育者提供优质的教学资源库。
关键词
工程力学
教学资源库
学习方式
教学内容
现代教育技术
高校
分类号
TB12-4 [理学—工程力学]
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职称材料
题名
开展科学研究 促进电教发展
4
作者
王学优
倪如慧
杨薇
机构
清华大学电教中心
出处
《现代教育技术》
1999年第4期11-13,共3页
文摘
本文分析了清华大学电教中心近五年来的工作实践,总结了通过开展科学研究,促进电教发展的点滴经验。文章从多媒体技术与教学研究的结合,硬件环境建设与信息技术开发的结合,谈到教育技术学学科的建设和电教队伍的成长变化,并尝试提出一条适合理工科院校电教中心发展的道路。
关键词
教育技术学学科
科学研究
电教中心
多媒体课件
清华大学
POWERPOINT
现代教育技术
课件制作
教学研究
教学效果
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于校园网的小型网络辅助教学系统
倪如慧
《现代教育技术》
2002
2
下载PDF
职称材料
2
网络学习质量监控系统的研究与开发
刘菊霞
杜婧
张建伟
李斌
倪如慧
吴庚生
李志河
宋述强
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
18
下载PDF
职称材料
3
工程力学课程教学资源库的建设
范钦珊
李绯
倪如慧
殷雅俊
陈艳秋
《中国大学教学》
CSSCI
2004
6
下载PDF
职称材料
4
开展科学研究 促进电教发展
王学优
倪如慧
杨薇
《现代教育技术》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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