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巧用现代信息教育技术提升初中化学教学质量
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作者 倪孝宽 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第21期178-178,共1页
在教学中,利用多媒体教学能够综合文字、图片、 视频等内容,让学生直观的了解具体的知识,加深学生对化学 知识的理解和记忆,实现预期的教学目标。对学生来说,化学 是一门新接触的课程,初学化学时学生可能不太适应,认为有 一些知识很难理... 在教学中,利用多媒体教学能够综合文字、图片、 视频等内容,让学生直观的了解具体的知识,加深学生对化学 知识的理解和记忆,实现预期的教学目标。对学生来说,化学 是一门新接触的课程,初学化学时学生可能不太适应,认为有 一些知识很难理解,同时,老师如果还是采取以往过时的教学 方式开展化学教学活动,很难提高学生的化学成绩。但是在化学 教学中融入信息技术,能够提高教学质量,减轻学生的学习压力。 展开更多
关键词 现代信息教育技术 初中化学课堂 教学质量
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