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从学生的角度“反向”创新管理思路
1
作者
刘霞
倪学清
《四川教育》
2009年第11期15-15,共1页
【案例1】从换门牌到设立摸高架 山东省高密市康成中学,是一所被专家誉为“中国教育经典”的学校。这所投资一个亿的学校,从全国招聘了一流的教师,从全市招收了一流的学生。是不是这样一所学校就不出问题了呢?不是的,照样出问题...
【案例1】从换门牌到设立摸高架 山东省高密市康成中学,是一所被专家誉为“中国教育经典”的学校。这所投资一个亿的学校,从全国招聘了一流的教师,从全市招收了一流的学生。是不是这样一所学校就不出问题了呢?不是的,照样出问题。比如,建校之初,教室的门牌常常被学生用手打歪或打下来。
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关键词
创新管理
学生
中国教育
高密市
山东省
学校
中学
教师
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题名
从学生的角度“反向”创新管理思路
1
作者
刘霞
倪学清
机构
山东省高密市教育局
出处
《四川教育》
2009年第11期15-15,共1页
文摘
【案例1】从换门牌到设立摸高架 山东省高密市康成中学,是一所被专家誉为“中国教育经典”的学校。这所投资一个亿的学校,从全国招聘了一流的教师,从全市招收了一流的学生。是不是这样一所学校就不出问题了呢?不是的,照样出问题。比如,建校之初,教室的门牌常常被学生用手打歪或打下来。
关键词
创新管理
学生
中国教育
高密市
山东省
学校
中学
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
从学生的角度“反向”创新管理思路
刘霞
倪学清
《四川教育》
2009
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