自制游戏棋应用于小学心育课的实践研究

从一次磨课中得到启发,产生自制游戏棋应用于小学心育课的设想。游戏棋特点与心育课特点、学生兴趣点相契合,适合多个场景使用。通过确定基本模板、填写游戏棋盘、制定行棋规则,师生共同参与制作。应用于团体暖身、促进体验、分享归纳、方法训练、课后延伸巩固等多个场景。并梳理了研究成效。

谈如何做好小学心理健康活动课的有效开展

小学阶段的学生身体和心理各方面正处在快速发展阶段中,随着现代生活的压力和挑战的 增加,学生的心理健康问题也日益突出。在这一阶段,教师要细心、耐心的引导每一位学生,及时的对 学生的心理问题进行疏导,逐渐提高学生的心理素质,促进学生的身心健康发展。本文将着重对小学生 心理健康教育活动课存在的问题,以及小学生心理健康教育活动课的重要策略进行分析探究,以供广大 的教育者进行思考借鉴。