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综合模式干预在腹腔镜治疗胆囊结石合并轻中度急性胰腺炎患者围手术期中的应用价值
被引量:
12
1
作者
王义玲
彭红
+1 位作者
倪序美
刘瑞华
《武警后勤学院学报(医学版)》
CAS
2021年第7期163-164,共2页
急性胰腺炎为胆结石常见的并发症,同时急性胰腺炎也是临床较为常见的急腹症,症状主要有腹痛、黄疸、消化道出血等[1]。目前,临床多进行手术对胆囊结石合并急性胰腺炎患者进行治疗,其中腹腔镜手术因其具有创伤小、安全性高等优势被广泛...
急性胰腺炎为胆结石常见的并发症,同时急性胰腺炎也是临床较为常见的急腹症,症状主要有腹痛、黄疸、消化道出血等[1]。目前,临床多进行手术对胆囊结石合并急性胰腺炎患者进行治疗,其中腹腔镜手术因其具有创伤小、安全性高等优势被广泛应用于胆囊结石合并急性胰腺炎治疗中[2]。但由于患者手术治疗后缺乏护理意识,导致患者术后出现感染、脏器衰竭等并发症,对患者的后期康复产生严重影响。对此本文进行了相关分析,现报道如下。
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关键词
综合模式干预
胆囊结石
急性胰腺炎
围手术期
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职称材料
临床路径教学法在中医护理临床教学中的作用
被引量:
2
2
作者
倪序美
韩秀珍
《中医药临床杂志》
2013年第4期350-351,共2页
目的:探讨临床路径教学法在中医护理临床教学中的作用和优势。方法:将60名实习护生随机分为2组各30例,实验组实施临床路径教学法,对照组实施传统教学法。4周后对2组护生理论和操作成绩、护生对带教老师的满意度及患者对护生的满意度进...
目的:探讨临床路径教学法在中医护理临床教学中的作用和优势。方法:将60名实习护生随机分为2组各30例,实验组实施临床路径教学法,对照组实施传统教学法。4周后对2组护生理论和操作成绩、护生对带教老师的满意度及患者对护生的满意度进行评价。结果:实验组理论和操作成绩、护生对带教老师满意度及患者对护生的满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:临床路径教学法能够更好地发挥带教老师的作用,提高中医护理临床教学的质量,同时亦能够提高护生对带教老师的满意度和患者对护生的满意度。
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关键词
中医护理
临床教学
临床路径教学法
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职称材料
急诊住院病人的中医健康教育
3
作者
倪序美
《中医药临床杂志》
2015年第2期252-253,共2页
目的:探讨中医健康教育在急诊住院病人中的应用效果。方法:将收治的100例患者,随机分为2组各50例,实验组实施具有中医特色健康教育,对照组实施常规健康教育,出院后电话随访2~3个月,对2组患者健康教育效果、认知及行为改变、对医护人...
目的:探讨中医健康教育在急诊住院病人中的应用效果。方法:将收治的100例患者,随机分为2组各50例,实验组实施具有中医特色健康教育,对照组实施常规健康教育,出院后电话随访2~3个月,对2组患者健康教育效果、认知及行为改变、对医护人员的满意度进行评价。结果:实验组患者健康教育效果、认知及行为改变、对医护人员的满意度均优于对照组。结论:对急诊住院病人开展具有中医特色的健康教育,进行人性化的高水平护理,可以提高病人对医院、护士的满意度,增进护患关系,使病人有效的恢复。
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关键词
急诊
住院病人
中医健康教育
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职称材料
题名
综合模式干预在腹腔镜治疗胆囊结石合并轻中度急性胰腺炎患者围手术期中的应用价值
被引量:
12
1
作者
王义玲
彭红
倪序美
刘瑞华
机构
六安市中医院急诊科
出处
《武警后勤学院学报(医学版)》
CAS
2021年第7期163-164,共2页
文摘
急性胰腺炎为胆结石常见的并发症,同时急性胰腺炎也是临床较为常见的急腹症,症状主要有腹痛、黄疸、消化道出血等[1]。目前,临床多进行手术对胆囊结石合并急性胰腺炎患者进行治疗,其中腹腔镜手术因其具有创伤小、安全性高等优势被广泛应用于胆囊结石合并急性胰腺炎治疗中[2]。但由于患者手术治疗后缺乏护理意识,导致患者术后出现感染、脏器衰竭等并发症,对患者的后期康复产生严重影响。对此本文进行了相关分析,现报道如下。
关键词
综合模式干预
胆囊结石
急性胰腺炎
围手术期
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
临床路径教学法在中医护理临床教学中的作用
被引量:
2
2
作者
倪序美
韩秀珍
机构
安徽省六安市中医院
出处
《中医药临床杂志》
2013年第4期350-351,共2页
文摘
目的:探讨临床路径教学法在中医护理临床教学中的作用和优势。方法:将60名实习护生随机分为2组各30例,实验组实施临床路径教学法,对照组实施传统教学法。4周后对2组护生理论和操作成绩、护生对带教老师的满意度及患者对护生的满意度进行评价。结果:实验组理论和操作成绩、护生对带教老师满意度及患者对护生的满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:临床路径教学法能够更好地发挥带教老师的作用,提高中医护理临床教学的质量,同时亦能够提高护生对带教老师的满意度和患者对护生的满意度。
关键词
中医护理
临床教学
临床路径教学法
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
急诊住院病人的中医健康教育
3
作者
倪序美
机构
安徽省六安市中医院
出处
《中医药临床杂志》
2015年第2期252-253,共2页
文摘
目的:探讨中医健康教育在急诊住院病人中的应用效果。方法:将收治的100例患者,随机分为2组各50例,实验组实施具有中医特色健康教育,对照组实施常规健康教育,出院后电话随访2~3个月,对2组患者健康教育效果、认知及行为改变、对医护人员的满意度进行评价。结果:实验组患者健康教育效果、认知及行为改变、对医护人员的满意度均优于对照组。结论:对急诊住院病人开展具有中医特色的健康教育,进行人性化的高水平护理,可以提高病人对医院、护士的满意度,增进护患关系,使病人有效的恢复。
关键词
急诊
住院病人
中医健康教育
Keywords
The emergency, Hospitalized patients, Traditional China medicine health education
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合模式干预在腹腔镜治疗胆囊结石合并轻中度急性胰腺炎患者围手术期中的应用价值
王义玲
彭红
倪序美
刘瑞华
《武警后勤学院学报(医学版)》
CAS
2021
12
下载PDF
职称材料
2
临床路径教学法在中医护理临床教学中的作用
倪序美
韩秀珍
《中医药临床杂志》
2013
2
下载PDF
职称材料
3
急诊住院病人的中医健康教育
倪序美
《中医药临床杂志》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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