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以交换活动培养小班幼儿分享品质
1
作者
倪心云
《现代教学》
2024年第7期63-64,共2页
小班幼儿刚刚走进幼儿园这个“小社会”,分享行为可以帮助其融入集体、学会与他人相处。小班幼儿已经初步萌发了分享意识,但其认知和行为表现存在严重脱节,很难在行为中做到真正意义上的分享,缺乏分享的技巧和方法。笔者尝试通过交换活...
小班幼儿刚刚走进幼儿园这个“小社会”,分享行为可以帮助其融入集体、学会与他人相处。小班幼儿已经初步萌发了分享意识,但其认知和行为表现存在严重脱节,很难在行为中做到真正意义上的分享,缺乏分享的技巧和方法。笔者尝试通过交换活动帮助小班幼儿融入集体、学会与他人相处。
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关键词
交换活动
分享品质
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职称材料
题名
以交换活动培养小班幼儿分享品质
1
作者
倪心云
机构
上海市徐汇区梅陇幼儿园
出处
《现代教学》
2024年第7期63-64,共2页
文摘
小班幼儿刚刚走进幼儿园这个“小社会”,分享行为可以帮助其融入集体、学会与他人相处。小班幼儿已经初步萌发了分享意识,但其认知和行为表现存在严重脱节,很难在行为中做到真正意义上的分享,缺乏分享的技巧和方法。笔者尝试通过交换活动帮助小班幼儿融入集体、学会与他人相处。
关键词
交换活动
分享品质
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
以交换活动培养小班幼儿分享品质
倪心云
《现代教学》
2024
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