河北省中小学创客教育发展生态调查研究

创客教育是培养学生创新能力和实践能力的一种新的教育理念,近年来在国内快速发展。调查发现,创客教育在河北省逐渐受到重视,并且无论是理念认知,还是创客教育基础支撑条件,均得到很大提升与改善。然而,在创客教育发展中也出现了亟待解决的瓶颈问题。通过问卷调查和实地调研,深入分析当前河北省中小学创客教育建设与发展现状,并剖析发展瓶颈及原因,以调研结果为依据,聚焦学生创新发展,对全省中小学创客教育全面发展新生态构建提出建议与对策,以推动中小学创客教育的持续健康发展。

高中信息技术项目式学习支架设计与实践——以“传感器与信息获取”一课为例

本文以“传感器与信息获取”一课为例,详细介绍了学习支架的具体设计和在课堂教学中的应用过程,同时在教学中融入人工智能应用(AI编程助手),以丰富教学内容和方法,提高学生的参与度和学习效果。

财务信息化建设及对高校管理效能的影响

从分析财务基础信息标准不统一、高校各部门之间各自为政系统资源无法有效共享等影响高校财务信息化发展的因素出发,提出高校财务信息化建设必须做好系统建设前的规划设计工作、建立财务信息化风险防范体系和持续不断的资金投入机制等运行保障措施。高校财务信息化建设一方面会提升高校管理效能,但是另一方面,由于高校财务信息化建设一定程度上要对原有的管控体系产生冲击,把财务内部控制的范围拓展到学校内部控制层面上,进而从一定层次上改变高校整体管理模式。如果高校各部门与财务有关的业务管理体制不健全或者运行不顺畅,不能做到业财融合,会在一定阶段和时间内造成高校管理效能的降低。