幼小衔接中幼儿交往能力的培养策略

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出,以促进幼儿身心全面准备为目标,围绕幼儿入学所需的关键素质,提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四方面的内容。其中社会准备的发展目标包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体。在幼小衔接的关键时期,幼儿人际交往能力的培养至关重要。本文以幼小衔接为出发点,探讨幼儿人际交往能力培养的相关问题,以某园大班幼儿为研究对象,来分析研究幼小衔接中幼儿人际交往能力培养的策略,以促进幼儿健康快乐成长。