1
|
构建大学英语教学新模式 |
倪惠民
王蓓蕾
|
《山东外语教学》
|
2007 |
13
|
|
2
|
动态教学模式与设计要素 |
倪惠民
|
《外语与外语教学》
北大核心
|
2003 |
17
|
|
3
|
语言交际中的社会文化因素 |
倪惠民
|
《同济大学学报(社会科学版)》
|
1998 |
1
|
|
4
|
语言课堂教授技巧及设计要素 |
倪惠民
|
《同济大学学报(社会科学版)》
|
1993 |
0 |
|
5
|
DZL□-200多功能断路器 |
宋留福
倪惠民
|
《低压电器》
北大核心
|
1993 |
0 |
|
6
|
语言教学与信息技术的整合效应 |
倪惠民
王蓓蕾
梅德荣
|
《外语电化教学》
CSSCI
|
2008 |
3
|
|
7
|
拓展政协工作领域 推进和谐社区建设 |
倪惠民
|
《江苏政协》
|
2007 |
0 |
|
8
|
建好大舞台 展示新作为 |
倪惠民
|
《江苏政协》
|
2006 |
0 |
|
9
|
抢抓机遇 创新克难 加快推进大项目建设 |
倪惠民
|
《江苏政协》
|
2005 |
0 |
|
10
|
坚持主题 履行职能 推进人民政协事业发展——学习《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》的体会 |
倪惠民
|
《江苏政协》
|
2005 |
0 |
|
11
|
围绕“两个率先”:求真求同求活 |
倪惠民
|
《江苏政协》
|
2004 |
0 |
|
12
|
优化发展环境 做强民营经济 |
倪惠民
|
《江苏政协》
|
2003 |
0 |
|