“急救课堂”微信小程序的设计与开发

为了更好地宣传急救知识,提升自救互救的能力,达到“人人学急救、人人会急救”的目的,文章设计开发了“急救课堂”微信小程序,宣传急救知识、梳理急救具体措施、实演操作急救过程,达到急救意识深入人心、急救知识深入生活。

手足外科患者术后影响疼痛的环境心理因素及护理干预

目的为降低手足手术患者术后疼痛的发生率,分析研究了护理干预在治疗过程中的应用价值和意义。方法根据随机原则,研究对象选择2017年5月—2017年12月来该院手足手术的90例患者,通过抽签分为对照组和实验组。对照组患者均在术后进行常规护理程序,实验组患者在常规护理程序的基础上进行护理干预服务,并比较不同护理程序对患者疼痛缓解的影响。结果研究后,实验组和对照组术后疼痛缓解,对照组总有效缓解率为30例(66.67%),相比之下,实验组41例(91.11%)显著改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术后接受疼痛护理干预的手术患者可以帮助减轻术后疼痛,值得推广和参考。

宿舍6S管理在医学生思想政治教育中的应用探析

6S管理是现代企业管理中一种比较有效的管理模式,将其与医学生的思想政治教育进行充分融合,对于学生综合素质以及学校人才培养质量的提升具有重要意义。在具体研究中,将6S管理模式应用到医学生的思想政治教育中,在理解当前医学生6S管理文化实践中德育因子缺失情况的基础上,明确将6S管理理念与医学生思想政治教育深度融合的必要性后,再在具体实践中创设6S管理氛围,打造高素质的宿舍管理队伍,结合6S管理要求进行全面整改,旨在最大程度保障6S管理在医学生思想政治教育中的实效性,为医学生走上工作岗位后获得更好地发展提供支撑。