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“玩学式教学”在小学数学课的应用——“玩转数学”课的实践探索
被引量:
3
1
作者
夏方平
倪春良
《浙江教育科学》
2011年第6期60-61,共2页
一元二次方程式,是眼下初中数学课本的一个知识点,可在小学的课堂上,四年级小学生在老师的引导下,人人动手,拿着大大小小的长方形、正方形来玩拼图,居然成功推导出了"一元二次方程式",在这个过程中,同学们小脑袋碰碰,嘴里说说笑笑,感...
一元二次方程式,是眼下初中数学课本的一个知识点,可在小学的课堂上,四年级小学生在老师的引导下,人人动手,拿着大大小小的长方形、正方形来玩拼图,居然成功推导出了"一元二次方程式",在这个过程中,同学们小脑袋碰碰,嘴里说说笑笑,感觉就像在玩拼图游戏,但神奇的是,手里"七巧板"摆弄摆弄,环环推进,居然就把"一元二次方程"的表达公式写出来了。
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关键词
数学课本
小学生
实践探索
一元二次方程
应用
教学
拼图游戏
方程式
原文传递
题名
“玩学式教学”在小学数学课的应用——“玩转数学”课的实践探索
被引量:
3
1
作者
夏方平
倪春良
机构
杭州市外语实验小学
浙江省教科院附属小学
出处
《浙江教育科学》
2011年第6期60-61,共2页
文摘
一元二次方程式,是眼下初中数学课本的一个知识点,可在小学的课堂上,四年级小学生在老师的引导下,人人动手,拿着大大小小的长方形、正方形来玩拼图,居然成功推导出了"一元二次方程式",在这个过程中,同学们小脑袋碰碰,嘴里说说笑笑,感觉就像在玩拼图游戏,但神奇的是,手里"七巧板"摆弄摆弄,环环推进,居然就把"一元二次方程"的表达公式写出来了。
关键词
数学课本
小学生
实践探索
一元二次方程
应用
教学
拼图游戏
方程式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“玩学式教学”在小学数学课的应用——“玩转数学”课的实践探索
夏方平
倪春良
《浙江教育科学》
2011
3
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