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一种新的6轴冷原子干涉仪惯性测量方法
被引量:
2
1
作者
倪晓坚
蔡体菁
《压电与声光》
CSCD
北大核心
2009年第3期323-326,共4页
为了同时检测载体的3轴加速度和角速度,提出了一种测量6轴惯性参数的冷原子干涉实现方案。该方案通过对两束对射的冷原子施加多束不同类型和方向的空间域Raman脉冲,使冷原子适当的分束合束,构造出多个有效干涉平面指向不同轴的子干涉仪...
为了同时检测载体的3轴加速度和角速度,提出了一种测量6轴惯性参数的冷原子干涉实现方案。该方案通过对两束对射的冷原子施加多束不同类型和方向的空间域Raman脉冲,使冷原子适当的分束合束,构造出多个有效干涉平面指向不同轴的子干涉仪。推导了各个干涉仪的干涉相位差与对应的惯性参数的关系,给出了通过干涉相位差得到各个轴的加速度和角速度的原理。在前面5个轴惯性参数测量的基础上,提出采用与x、y轴成45°脉冲实现对x轴加速度的测量。通过对干涉仪的分束、构造和干涉测量的各个过程理论分析表明,所提出实现方案能够实现对3轴加速度和角速度的测量。
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关键词
冷原子干涉
惯性测量
Raman脉冲
原子分束
下载PDF
职称材料
弓形结构冷原子干涉重力测量精度分析
被引量:
1
2
作者
倪晓坚
蔡体菁
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第4期769-773,共5页
为了提高冷原子干涉测量重力的精度,提出了一种弓形结构干涉方案.该方案通过改变施加在冷原子上的Raman脉冲的方向和数量,构造出弓形结构的干涉路径.根据激光传播相位得到干涉相位差和重力加速度的线性关系,其比例系数决定了干涉仪的灵...
为了提高冷原子干涉测量重力的精度,提出了一种弓形结构干涉方案.该方案通过改变施加在冷原子上的Raman脉冲的方向和数量,构造出弓形结构的干涉路径.根据激光传播相位得到干涉相位差和重力加速度的线性关系,其比例系数决定了干涉仪的灵敏度;利用费曼路径积分的方法计算原子波包的传播相位,并应用微扰理论分析重力梯度误差和地球自转误差;使用矩阵方法分析原子波包干涉不重合误差.与Mach-Zehnder型和四单向脉冲干涉仪相比,弓形结构的重力梯度误差和波包不重合误差均得到降低.又推导了含有多个弓形结构的干涉仪相位差与光脉冲相位和重力加速度的关系式,发现随着弓形结构数量的增加,干涉仪的灵敏度不断提高,但其提高的程度递减.
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关键词
冷原子干涉
重力仪
Raman脉冲
精度分析
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职称材料
一种区分测量重力和角速度的冷原子干涉实现方法
3
作者
倪晓坚
蔡体菁
《中国惯性技术学报》
EI
CSCD
北大核心
2009年第4期460-463,共4页
冷原子干涉惯性测量同时敏感线性加速度和旋转角速度。为了实现对这两种参数的分别测量,通过对冷原子团施加水平方向的多个时间域Raman脉冲,使其分裂成水平方向速度不同的两部分原子并使速度差增大,再施加竖直方向的Raman脉冲序列,构成...
冷原子干涉惯性测量同时敏感线性加速度和旋转角速度。为了实现对这两种参数的分别测量,通过对冷原子团施加水平方向的多个时间域Raman脉冲,使其分裂成水平方向速度不同的两部分原子并使速度差增大,再施加竖直方向的Raman脉冲序列,构成两个原子平均运动速度不同的子干涉仪。利用角速度引起的干涉相位差与原子平均运动速度有关而加速度与之无关的原理,提出使其中分离的一部分原子水平方向平均速度为零和使两部分原子水平方向平均运动速度方向相反的两种测量方案。利用现有实验数据进行理论分析计算,其结果表明该方法可以实现对重力加速度和旋转角速度的分别测量。
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关键词
冷原子干涉
惯性测量
Raman脉冲
科氏效应
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职称材料
《田忌赛马》教学谈
4
作者
倪晓坚
《小学语文教学》
1998年第2期9-10,共2页
《田忌赛马》教学谈云南师大附小倪晓坚《田忌赛马》是一篇传统课文。在统编教材和六年制〈实验本〉教材中,课型安排均为阅读课文,并且都编排在没有重点训练项目的单元。“九义”六年制(试用本)教材的第十册,把《田忌赛马》编排在...
《田忌赛马》教学谈云南师大附小倪晓坚《田忌赛马》是一篇传统课文。在统编教材和六年制〈实验本〉教材中,课型安排均为阅读课文,并且都编排在没有重点训练项目的单元。“九义”六年制(试用本)教材的第十册,把《田忌赛马》编排在第二单元中,为三篇讲读课文之一。训...
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关键词
《田忌赛马》教学
场顺序
转败为胜
孙膑
训练重点
写作方法
战国时期
观察分析
概括中心思想
写作能力
原文传递
应用文“板报稿”的教学建议
5
作者
倪晓坚
《云南教育(小学教师)》
1991年第Z2期36-36,共1页
一、提前准备、激发兴趣作文前布置学生注意观看学校、年级、班级黑板报上的内容,了解板报稿由哪几部分组成,其内容、题目、语言有什么特点。然后课堂上交流观察结果,在这基础上,教师小结:每学期在校园或教室里,都要利用黑板报或壁报这...
一、提前准备、激发兴趣作文前布置学生注意观看学校、年级、班级黑板报上的内容,了解板报稿由哪几部分组成,其内容、题目、语言有什么特点。然后课堂上交流观察结果,在这基础上,教师小结:每学期在校园或教室里,都要利用黑板报或壁报这块阵地对同学们进行宣传或教育,而为板报提供的稿子就叫板报稿。二、自学例文,明白要求要求学生自学例文并积极思考以下问题1.怎么拟定板报稿的题目?2.板报稿的语言有什么特点?
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关键词
教学建议
教师小结
小组讨论
秦琼
李大爷
信息报道
齐敏
五华区
学习体会
事中
原文传递
应用文“表扬稿”的写作指导
6
作者
倪晓坚
《云南教育(小学教师)》
1991年第3期25-25,共1页
第十册二单元安排的“表扬稿”是常见的应用文。如何指导学生写好“表扬稿”,现谈谈我的做法。一、谈话导入,启发思考。教师先讲述:自从学校开展“学雷锋、学赖宁”的活动以来,我们班涌现出许多好人好事,有的同学积极写稿投到学校大队部“
关键词
大队部
写作指导
张明
陈伟
王鹤
巡回检查
精神品质
二字
原文传递
题名
一种新的6轴冷原子干涉仪惯性测量方法
被引量:
2
1
作者
倪晓坚
蔡体菁
机构
东南大学仪器科学与工程学院
出处
《压电与声光》
CSCD
北大核心
2009年第3期323-326,共4页
基金
船舶预研基金资助项目(06J3.8.3)
总装预研基金资助项目(51309010202)
国家"八六三"基金资助项目(2006AA06A2032006AA12Z302)
文摘
为了同时检测载体的3轴加速度和角速度,提出了一种测量6轴惯性参数的冷原子干涉实现方案。该方案通过对两束对射的冷原子施加多束不同类型和方向的空间域Raman脉冲,使冷原子适当的分束合束,构造出多个有效干涉平面指向不同轴的子干涉仪。推导了各个干涉仪的干涉相位差与对应的惯性参数的关系,给出了通过干涉相位差得到各个轴的加速度和角速度的原理。在前面5个轴惯性参数测量的基础上,提出采用与x、y轴成45°脉冲实现对x轴加速度的测量。通过对干涉仪的分束、构造和干涉测量的各个过程理论分析表明,所提出实现方案能够实现对3轴加速度和角速度的测量。
关键词
冷原子干涉
惯性测量
Raman脉冲
原子分束
Keywords
cold atom interferometry
inertial measurement
Raman pulses
cold atom beam splitting
分类号
U666.1 [交通运输工程—船舶及航道工程]
下载PDF
职称材料
题名
弓形结构冷原子干涉重力测量精度分析
被引量:
1
2
作者
倪晓坚
蔡体菁
机构
东南大学仪器科学与工程学院
出处
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009年第4期769-773,共5页
基金
船舶工业国防科技预研基金资助项目
总装备部预研基金资助项目(51309010202)
+1 种基金
国家高技术研究发展计划(863计划)资助项目(2006AA06A203
2006AA12Z302)
文摘
为了提高冷原子干涉测量重力的精度,提出了一种弓形结构干涉方案.该方案通过改变施加在冷原子上的Raman脉冲的方向和数量,构造出弓形结构的干涉路径.根据激光传播相位得到干涉相位差和重力加速度的线性关系,其比例系数决定了干涉仪的灵敏度;利用费曼路径积分的方法计算原子波包的传播相位,并应用微扰理论分析重力梯度误差和地球自转误差;使用矩阵方法分析原子波包干涉不重合误差.与Mach-Zehnder型和四单向脉冲干涉仪相比,弓形结构的重力梯度误差和波包不重合误差均得到降低.又推导了含有多个弓形结构的干涉仪相位差与光脉冲相位和重力加速度的关系式,发现随着弓形结构数量的增加,干涉仪的灵敏度不断提高,但其提高的程度递减.
关键词
冷原子干涉
重力仪
Raman脉冲
精度分析
Keywords
cold atom interferometry
gravimeter
Raman pulse
accuracy analysis
分类号
U666.1 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
一种区分测量重力和角速度的冷原子干涉实现方法
3
作者
倪晓坚
蔡体菁
机构
东南大学仪器科学与工程学院
出处
《中国惯性技术学报》
EI
CSCD
北大核心
2009年第4期460-463,共4页
基金
船舶预研基金项目(06J3.8.3)
总装预研项目(51309010202)
国家863项目(2006AA06A203和2006AA12Z302)
文摘
冷原子干涉惯性测量同时敏感线性加速度和旋转角速度。为了实现对这两种参数的分别测量,通过对冷原子团施加水平方向的多个时间域Raman脉冲,使其分裂成水平方向速度不同的两部分原子并使速度差增大,再施加竖直方向的Raman脉冲序列,构成两个原子平均运动速度不同的子干涉仪。利用角速度引起的干涉相位差与原子平均运动速度有关而加速度与之无关的原理,提出使其中分离的一部分原子水平方向平均速度为零和使两部分原子水平方向平均运动速度方向相反的两种测量方案。利用现有实验数据进行理论分析计算,其结果表明该方法可以实现对重力加速度和旋转角速度的分别测量。
关键词
冷原子干涉
惯性测量
Raman脉冲
科氏效应
Keywords
cold atom interferometry
inertial measurement
Raman pulses
Coriolis effect
分类号
U666.1 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
《田忌赛马》教学谈
4
作者
倪晓坚
机构
云南师大附小
出处
《小学语文教学》
1998年第2期9-10,共2页
文摘
《田忌赛马》教学谈云南师大附小倪晓坚《田忌赛马》是一篇传统课文。在统编教材和六年制〈实验本〉教材中,课型安排均为阅读课文,并且都编排在没有重点训练项目的单元。“九义”六年制(试用本)教材的第十册,把《田忌赛马》编排在第二单元中,为三篇讲读课文之一。训...
关键词
《田忌赛马》教学
场顺序
转败为胜
孙膑
训练重点
写作方法
战国时期
观察分析
概括中心思想
写作能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
应用文“板报稿”的教学建议
5
作者
倪晓坚
机构
云南师大附小
出处
《云南教育(小学教师)》
1991年第Z2期36-36,共1页
文摘
一、提前准备、激发兴趣作文前布置学生注意观看学校、年级、班级黑板报上的内容,了解板报稿由哪几部分组成,其内容、题目、语言有什么特点。然后课堂上交流观察结果,在这基础上,教师小结:每学期在校园或教室里,都要利用黑板报或壁报这块阵地对同学们进行宣传或教育,而为板报提供的稿子就叫板报稿。二、自学例文,明白要求要求学生自学例文并积极思考以下问题1.怎么拟定板报稿的题目?2.板报稿的语言有什么特点?
关键词
教学建议
教师小结
小组讨论
秦琼
李大爷
信息报道
齐敏
五华区
学习体会
事中
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
应用文“表扬稿”的写作指导
6
作者
倪晓坚
机构
云南师大附小
出处
《云南教育(小学教师)》
1991年第3期25-25,共1页
文摘
第十册二单元安排的“表扬稿”是常见的应用文。如何指导学生写好“表扬稿”,现谈谈我的做法。一、谈话导入,启发思考。教师先讲述:自从学校开展“学雷锋、学赖宁”的活动以来,我们班涌现出许多好人好事,有的同学积极写稿投到学校大队部“
关键词
大队部
写作指导
张明
陈伟
王鹤
巡回检查
精神品质
二字
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种新的6轴冷原子干涉仪惯性测量方法
倪晓坚
蔡体菁
《压电与声光》
CSCD
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
2
弓形结构冷原子干涉重力测量精度分析
倪晓坚
蔡体菁
《东南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2009
1
下载PDF
职称材料
3
一种区分测量重力和角速度的冷原子干涉实现方法
倪晓坚
蔡体菁
《中国惯性技术学报》
EI
CSCD
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
4
《田忌赛马》教学谈
倪晓坚
《小学语文教学》
1998
0
原文传递
5
应用文“板报稿”的教学建议
倪晓坚
《云南教育(小学教师)》
1991
0
原文传递
6
应用文“表扬稿”的写作指导
倪晓坚
《云南教育(小学教师)》
1991
0
原文传递
已选择
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