期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“双减”背景下小学英语作业设计优化策略
1
作者
倪晓媛
《天津教育》
2023年第30期107-109,共3页
“双减”政策是现今教育教学中提及率十分高的一项政策,是相关教育部门依据当前时代孩子学习、发展和心理等多个条件提出来的教学理念。“双减”政策要求教师全面减少学生作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担,同时优化作业设计,以带...
“双减”政策是现今教育教学中提及率十分高的一项政策,是相关教育部门依据当前时代孩子学习、发展和心理等多个条件提出来的教学理念。“双减”政策要求教师全面减少学生作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担,同时优化作业设计,以带给学生一个“少量多质”的作业引导和“高效有趣”作业氛围,从而有效提高学生的学习质量,优化课堂教学成果。
展开更多
关键词
优化作业设计
优化课堂教学
作业负担
学生作业
优化策略
小学英语作业设计
教学理念
高效有趣
下载PDF
职称材料
浅析房地产开发企业全面预算管理存在的问题与对策
被引量:
3
2
作者
倪晓媛
《当代会计》
2022年第14期32-34,共3页
在我国经济新常态下,房地产行业作为国民经济的重要组成部分,其市场发展方向逐渐由广度转向深度,关注点已经不再局限于“速度”“规模”,而是更注重管理模式创新、资本运作、投资效率等。加强财务管控和精细化管理,是房地产企业存量运...
在我国经济新常态下,房地产行业作为国民经济的重要组成部分,其市场发展方向逐渐由广度转向深度,关注点已经不再局限于“速度”“规模”,而是更注重管理模式创新、资本运作、投资效率等。加强财务管控和精细化管理,是房地产企业存量运营时代的重中之重。文章论述了当前房地产开发企业全面预算的特点及现状,探讨了其中存在的难点、问题及解决途径,以期为房地产企业实现长足发展提供借鉴。
展开更多
关键词
房地产企业
全面预算管理
战略规划
下载PDF
职称材料
运用教材插图资源培养英语核心素养
被引量:
2
3
作者
倪晓媛
《教师博览(下旬刊)》
2022年第7期45-46,共2页
译林版小学英语教材中的Story time、Cartoon time等文本教学板块都配有一幅或多幅精美插图,这些插图形象、直观,是教材的重要组成部分。插图既可以辅助学生理解文本,固化学生的记忆,又可以促进学生的思维发展,培养学生的想象能力、表...
译林版小学英语教材中的Story time、Cartoon time等文本教学板块都配有一幅或多幅精美插图,这些插图形象、直观,是教材的重要组成部分。插图既可以辅助学生理解文本,固化学生的记忆,又可以促进学生的思维发展,培养学生的想象能力、表达能力和创新精神。在教学中,教师要充分运用插图资源,通过对插图资源的深入挖掘,从语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度培养学生英语核心素养。
展开更多
关键词
有效运用
插图资源
核心素养
下载PDF
职称材料
谈如何设计循序渐进的语言实践活动——以译林版小学《英语》教材单元内容为例
4
作者
倪晓媛
《江苏教育(小学教学)》
2013年第2期11-12,共2页
《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)于2012年1月正式颁布了。通读《标准》,印象最深的是它对实验稿《标准》的“课程理念”和“教学建议”中倡导的“任务型教学途径”在提法上有了调整.具体表述为:“教师要...
《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)于2012年1月正式颁布了。通读《标准》,印象最深的是它对实验稿《标准》的“课程理念”和“教学建议”中倡导的“任务型教学途径”在提法上有了调整.具体表述为:“教师要通过创设接近实际生活的各种语境,采用循序渐进的语言实践活动,以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法,如任务型语言教学途径等.培养学生用英语做事情的能力。”
展开更多
关键词
语言实践活动
《英语》教材
循序渐进
单元内容
任务型教学途径
译林版
小学
设计
下载PDF
职称材料
题名
“双减”背景下小学英语作业设计优化策略
1
作者
倪晓媛
机构
江苏省南京市中电颐和家园小学
出处
《天津教育》
2023年第30期107-109,共3页
文摘
“双减”政策是现今教育教学中提及率十分高的一项政策,是相关教育部门依据当前时代孩子学习、发展和心理等多个条件提出来的教学理念。“双减”政策要求教师全面减少学生作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担,同时优化作业设计,以带给学生一个“少量多质”的作业引导和“高效有趣”作业氛围,从而有效提高学生的学习质量,优化课堂教学成果。
关键词
优化作业设计
优化课堂教学
作业负担
学生作业
优化策略
小学英语作业设计
教学理念
高效有趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析房地产开发企业全面预算管理存在的问题与对策
被引量:
3
2
作者
倪晓媛
机构
江苏华生会计师事务所
出处
《当代会计》
2022年第14期32-34,共3页
文摘
在我国经济新常态下,房地产行业作为国民经济的重要组成部分,其市场发展方向逐渐由广度转向深度,关注点已经不再局限于“速度”“规模”,而是更注重管理模式创新、资本运作、投资效率等。加强财务管控和精细化管理,是房地产企业存量运营时代的重中之重。文章论述了当前房地产开发企业全面预算的特点及现状,探讨了其中存在的难点、问题及解决途径,以期为房地产企业实现长足发展提供借鉴。
关键词
房地产企业
全面预算管理
战略规划
分类号
F29 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
运用教材插图资源培养英语核心素养
被引量:
2
3
作者
倪晓媛
机构
南京市中电颐和家园小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2022年第7期45-46,共2页
文摘
译林版小学英语教材中的Story time、Cartoon time等文本教学板块都配有一幅或多幅精美插图,这些插图形象、直观,是教材的重要组成部分。插图既可以辅助学生理解文本,固化学生的记忆,又可以促进学生的思维发展,培养学生的想象能力、表达能力和创新精神。在教学中,教师要充分运用插图资源,通过对插图资源的深入挖掘,从语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个维度培养学生英语核心素养。
关键词
有效运用
插图资源
核心素养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈如何设计循序渐进的语言实践活动——以译林版小学《英语》教材单元内容为例
4
作者
倪晓媛
机构
南京市炼油厂小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2013年第2期11-12,共2页
文摘
《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)于2012年1月正式颁布了。通读《标准》,印象最深的是它对实验稿《标准》的“课程理念”和“教学建议”中倡导的“任务型教学途径”在提法上有了调整.具体表述为:“教师要通过创设接近实际生活的各种语境,采用循序渐进的语言实践活动,以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法,如任务型语言教学途径等.培养学生用英语做事情的能力。”
关键词
语言实践活动
《英语》教材
循序渐进
单元内容
任务型教学途径
译林版
小学
设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双减”背景下小学英语作业设计优化策略
倪晓媛
《天津教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
浅析房地产开发企业全面预算管理存在的问题与对策
倪晓媛
《当代会计》
2022
3
下载PDF
职称材料
3
运用教材插图资源培养英语核心素养
倪晓媛
《教师博览(下旬刊)》
2022
2
下载PDF
职称材料
4
谈如何设计循序渐进的语言实践活动——以译林版小学《英语》教材单元内容为例
倪晓媛
《江苏教育(小学教学)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部