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倪桂珠书法
1
作者 倪桂珠 《大江南北》 2024年第2期F0003-F0003,共1页
原文传递
倪桂珠书法作品
2
作者 倪桂珠 《大江南北》 2020年第3期F0003-F0003,共1页
关键词 书法作品
原文传递
倪桂珠作品
3
作者 倪桂珠 《大江南北》 2022年第1期F0003-F0003,共1页
原文传递
倪桂珠书法
4
作者 倪桂珠 《大江南北》 2022年第6期F0003-F0003,共1页
原文传递
倪桂珠书法作品
5
作者 倪桂珠 《大江南北》 2022年第10期F0003-F0003,共1页
原文传递
倪桂珠书法作品
6
作者 倪桂珠 《大江南北》 2019年第1期F0002-F0002,共1页
原文传递
倪桂珠 书法
7
作者 倪桂珠 《大江南北》 2018年第9期F0002-F0002,共1页
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浅谈转化学困生的做法
8
作者 倪桂珠 《新课程(教研版)》 2013年第3期167-167,共1页
兴趣是最好的老师,鼓励是最好的教育。如何转化和关爱学习困难的学生,是"增效提质"的重要一环,广大教师有责任,更有义务帮助这些学习有困难的学生,让他们重拾信心,快乐健康地成长,这是教师应当具备的职业素养。他们体验到成功的收获... 兴趣是最好的老师,鼓励是最好的教育。如何转化和关爱学习困难的学生,是"增效提质"的重要一环,广大教师有责任,更有义务帮助这些学习有困难的学生,让他们重拾信心,快乐健康地成长,这是教师应当具备的职业素养。他们体验到成功的收获和快乐,得到教师的重视和信任,会流露出无比的快乐与自豪,教师应为他们的进步而感到由衷的高兴。 展开更多
关键词 学困生 提高教育质量 职业素养
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举国上下不忘初心 大江南北牢记使命
9
作者 倪桂珠 《大江南北》 2023年第2期30-30,共1页
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书法
10
作者 倪桂珠 《大江南北》 2023年第6期38-38,共1页
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书画
11
作者 洪祖荣 李晓星 +6 位作者 沈稼青 施中梁 谢林昌 白素菊 倪桂珠 顾成 程宣猷 《大江南北》 2021年第2期F0003-F0003,共1页
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书法作品选
12
作者 吕子明 倪桂珠 +5 位作者 王庆多 李晓星 王洪武 张颖 江宝根 夏红霞 《大江南北》 2020年第6期F0003-F0003,共1页
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书画
13
作者 吴国林 倪桂珠 +5 位作者 王秉余 孟柔国 刘桂云 周信 何兆坤 郑昌儒 《大江南北》 2020年第8期F0003-F0003,共1页
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