高职英语教学的困惑与培养学生运用英语能力的探讨

本文从高职英语教育的现状入手,结合笔者多年在高职英语教学方面的感悟,阐述高职英语现实教学中的缺憾,并有针对性地提出解决问题的办法。

重视情感沟通 缩短心灵距离——浅谈沟通在职校英语教学中的作用

新课程改革要求教师加强师生之间的沟通，教学中教师通过运用沟通的方式缩短师生心灵的距离、融洽师生关系、净化学生心理环境。如果学生心灵得到沟通，理念得到认同，情绪得到调节，就能形成真诚、亲密、合作、民主的氛围，因此也就有利于培养学生的主动性、独立性、合作性。

试论任课教师如何用“心”转化后进生

作为任课教师,在我的教学中,好同学要表扬,中等生要引导,对后进生则更要经常给予他们学习和生活上的帮助,要用"心"——爱心、信心和恒心来转化后进生。

钳工实习中游标卡尺使用能力的培养

钳工实习是培养学生掌握钳工的各项基本操作技能和正确使用量具来保证工件的质量,对于量具之一游标卡尺的正确使用便有着很重要的意义。学好游标卡尺的正确使用,会给后面正确使用千分尺等量具打下一定的基础,提高学生的主观能动性和实际的操作能力,为学生今后走上社会、适应社会打下一定的基础。

职校生学习计算机绘图的现状分析及对策

当前,机械、机电和数控等专业都开设了CAD课程,学生可以通过CAD课程的学习来掌握计算机绘图能力,也可以利用第二课堂参加计算机绘图兴趣活动来学习计算机绘图并提高制图能力,从而为后继学习和从事相关专业技术工作打下扎实的基础。