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协商式评价之将心比心
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作者 倪梦琳 单冰夷 《小学时代》 2020年第33期39-40,共2页
一、案例背景我是新教师,担任A班的副班主任,对学生的性格、家庭背景和过往经历不太了解。开学以来,我发现班级学生很热情,我以为他们能很好地与人相处。谁料,活泼开朗的西西(化名)却出现了各种问题……二、现象与分析事件一体育课后,... 一、案例背景我是新教师,担任A班的副班主任,对学生的性格、家庭背景和过往经历不太了解。开学以来,我发现班级学生很热情,我以为他们能很好地与人相处。谁料,活泼开朗的西西(化名)却出现了各种问题……二、现象与分析事件一体育课后,学生准备回班级,突然路队乱成一团,西西和贝贝(化名)扭打在一起。我连忙过去制止,谁料她们愈发激烈,西西一个重锤砸向贝贝。我大惊,拉开二人,两人睁着婆娑泪眼诉说自己的委屈。 展开更多
关键词 案例背景 将心比心 家庭背景 副班主任 班级学生 体育课 活泼开朗 协商式评价
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“全面二孩”政策对企业女性员工职业发展的影响
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作者 倪梦琳 《河北企业》 2019年第7期127-128,共2页
我国“全面二孩”政策的实施给所有有再次生育意愿的家庭提供了二次生育的机会,但与之相对应的是女性孕育期与职业中断期的增长,不可避免地会对女性职业发展产生影响。本文以济南市企业女性员工为例,通过抽样调查与个案访谈的方式来探... 我国“全面二孩”政策的实施给所有有再次生育意愿的家庭提供了二次生育的机会,但与之相对应的是女性孕育期与职业中断期的增长,不可避免地会对女性职业发展产生影响。本文以济南市企业女性员工为例,通过抽样调查与个案访谈的方式来探讨“全面二孩”政策的实施给企业女性员工带来的晋升、就业、自我提升等职业发展上的影响,尤其是因“全面二孩”政策所带来的职业上的困境,进而从国家、企业、个人角度出发对此困境提出对策建议。 展开更多
关键词 “全面二孩” 企业女性 职业发展 职业中断
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《小青蛙找家》教案设计
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作者 单冰夷 倪梦琳 《少年写作》 2021年第5期2-2,共1页
【教学内容】:人音版小学一年级音乐第 6 课小精灵。
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