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栉孔扇贝(Chlamys farreri)壳顶幼虫血细胞分布的免疫学观察 被引量:1
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作者 倪永庆 邢婧 +1 位作者 林听听 战文斌 《中国海洋大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期72-76,共5页
研究组前期实验发现,栉孔扇贝血细胞在D形幼虫时期出现。本文应用单克隆抗体的免疫组化、免疫电镜方法进一步定位栉孔扇贝壳顶幼虫的血细胞并观察其分布。结果表明,栉孔扇贝壳顶幼虫已分化出界限明显的组织器官,包括外套膜、面盘、口、... 研究组前期实验发现,栉孔扇贝血细胞在D形幼虫时期出现。本文应用单克隆抗体的免疫组化、免疫电镜方法进一步定位栉孔扇贝壳顶幼虫的血细胞并观察其分布。结果表明,栉孔扇贝壳顶幼虫已分化出界限明显的组织器官,包括外套膜、面盘、口、食道、胃、消化腺、足等;血细胞主要分布于壳顶幼虫的外套膜、面盘、食道、消化腺、胃等组织器官内及周围,其中面盘、消化腺、胃等处有大量血细胞成簇分布。血细胞形状不规则,直径为3~5μm;细胞核多为圆形、椭圆形,位于细胞的一侧;细胞质内有线粒体、内质网等细胞器和空泡。结果证实,栉孔扇贝在壳顶幼虫时期已出现了大量清晰可辨的血细胞,其分布特点与成贝血细胞相似。 展开更多
关键词 栉孔扇贝Chlamys FARRERI 壳顶幼虫 血细胞 单克隆抗体
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基于学科核心素养培养的“人类遗传病”教学设计
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作者 倪永庆 《教学考试》 2021年第42期32-34,共3页
一、教材分析"人类遗传病"是人教版普通高中生物学教材(2019年版)必修2《遗传与进化》第5章"基因突变及其他变异"第3节的内容。从教材编排上,本节位于"基因突变和基因重组""染色体变异"之后,在... 一、教材分析"人类遗传病"是人教版普通高中生物学教材(2019年版)必修2《遗传与进化》第5章"基因突变及其他变异"第3节的内容。从教材编排上,本节位于"基因突变和基因重组""染色体变异"之后,在第5章的知识体系中具有画龙点睛的重要作用。学生已经学习了基因突变、基因重组、染色体变异等知识,所以本节课的重点与难点是人类常见遗传病的类型、遗传病的检测和预防方法、开展及组织好人类遗传病的调查活动。 展开更多
关键词 学科核心素养 教材编排 人类遗传病 基因突变 遗传与进化 染色体变异 基因重组 教材分析
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