为文当寻“无”中“有”

中学生作文最头疼的问题是普遍感到材料匮乏，无话可说。怎样从贫乏中找到突破口，于“无”中生“有”呢？

浅谈中职学校如何渗透传统文化教育

在2015年教育部颁发的《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》里提出:职业教育要加强素质教育,强化职业道德,将立德树人作为根本任务和基本原则,要求加强中华优秀传统文化教育。把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,在相关课程中增加中华优秀传统文化内容比重。由此看来中职教育中,传统文化的教育应该主要在课程尤其是专业课中体现,具体表现为内容的选择及各种手段方式的运用,既要符合中职学校的教学规律,又要让学生能够接受更多的优秀传统文化。

双翼共振 展翅高飞——浅谈职业学校的家校联动

二十一世纪,学生所接受的教育是立体化的。教师是教育的实施者,但不是唯一,家长同样扮演着重要角色。为此,我们职业学校提出了更为贴切有效的家校合作理念'家校共育、共促成长'。家庭和学校,就像共生的双翼,学生们只有在双翼和谐共振时,方能健康成长,展翅高飞。家校联动,不妨从以下'三让'入手。一、让家长进入课堂1.开展家长培训,提升家长教育理念.