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《重庆陶研文史》的内容分析──以创刊至2014年的版本为例
被引量:
1
1
作者
唐智松
倪煜豪
《生活教育》
2015年第21期18-21,共4页
运用内容分析法,对《重庆陶研文史》所刊发的1195篇研究性论文,从栏目设置、文章主题、地方特色三大版块、若干个二级目录进行统计、分析发现:栏目设置上降序排列的是文史类、学陶类、研陶类、师陶类文章;主题选择上是忆陶研陶类文史...
运用内容分析法,对《重庆陶研文史》所刊发的1195篇研究性论文,从栏目设置、文章主题、地方特色三大版块、若干个二级目录进行统计、分析发现:栏目设置上降序排列的是文史类、学陶类、研陶类、师陶类文章;主题选择上是忆陶研陶类文史资料、学陶师陶类学术资料平分秋色;在地方特色上,用了45%比例反映了重庆及育才中学特色。分析认为,该刊有其独特价值,未来在保持栏目明确、主题多样、内容广泛、特色鲜明的独特风格时,还需要进一步固定栏目设置、推敲主题选择、发掘重庆地方特色。
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关键词
《重庆陶研文史》
内容分析法
风格
问题
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职称材料
题名
《重庆陶研文史》的内容分析──以创刊至2014年的版本为例
被引量:
1
1
作者
唐智松
倪煜豪
机构
重庆西南大学教育学部
出处
《生活教育》
2015年第21期18-21,共4页
文摘
运用内容分析法,对《重庆陶研文史》所刊发的1195篇研究性论文,从栏目设置、文章主题、地方特色三大版块、若干个二级目录进行统计、分析发现:栏目设置上降序排列的是文史类、学陶类、研陶类、师陶类文章;主题选择上是忆陶研陶类文史资料、学陶师陶类学术资料平分秋色;在地方特色上,用了45%比例反映了重庆及育才中学特色。分析认为,该刊有其独特价值,未来在保持栏目明确、主题多样、内容广泛、特色鲜明的独特风格时,还需要进一步固定栏目设置、推敲主题选择、发掘重庆地方特色。
关键词
《重庆陶研文史》
内容分析法
风格
问题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《重庆陶研文史》的内容分析──以创刊至2014年的版本为例
唐智松
倪煜豪
《生活教育》
2015
1
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引证文献
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