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项目学习,让美术课堂充满“智趣美”——新教育小学“蓝印花布”工坊建设暨PBL项目研究学习案例
被引量:
1
1
作者
倪琳燕
(
文/
图
)
《少儿美术》
2022年第1期6-7,共2页
"蓝靛见本色,古布含清华。"南通蓝印花布闻名遐迩,广受欢迎,具有独特的艺术风格,是南通地区文化的标志之一。蓝底白花或白底蓝花,朴素不失典雅,端庄不失活泼,宛若那撑着油纸伞,穿过戴望舒雨巷,寻觅江南繁华旧梦的姑娘……但...
"蓝靛见本色,古布含清华。"南通蓝印花布闻名遐迩,广受欢迎,具有独特的艺术风格,是南通地区文化的标志之一。蓝底白花或白底蓝花,朴素不失典雅,端庄不失活泼,宛若那撑着油纸伞,穿过戴望舒雨巷,寻觅江南繁华旧梦的姑娘……但随着社会的进步与时代的发展,现在的孩子对"蓝印花布"的感知越来越薄弱,更谈不上兴趣。为了让传统工艺重回学生视野。
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关键词
美术课堂
蓝印花布
油纸伞
PBL
学生视野
戴望舒
南通地区
原文传递
题名
项目学习,让美术课堂充满“智趣美”——新教育小学“蓝印花布”工坊建设暨PBL项目研究学习案例
被引量:
1
1
作者
倪琳燕
(
文/
图
)
机构
南通市海门区新教育小学
出处
《少儿美术》
2022年第1期6-7,共2页
文摘
"蓝靛见本色,古布含清华。"南通蓝印花布闻名遐迩,广受欢迎,具有独特的艺术风格,是南通地区文化的标志之一。蓝底白花或白底蓝花,朴素不失典雅,端庄不失活泼,宛若那撑着油纸伞,穿过戴望舒雨巷,寻觅江南繁华旧梦的姑娘……但随着社会的进步与时代的发展,现在的孩子对"蓝印花布"的感知越来越薄弱,更谈不上兴趣。为了让传统工艺重回学生视野。
关键词
美术课堂
蓝印花布
油纸伞
PBL
学生视野
戴望舒
南通地区
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
项目学习,让美术课堂充满“智趣美”——新教育小学“蓝印花布”工坊建设暨PBL项目研究学习案例
倪琳燕
(
文/
图
)
《少儿美术》
2022
1
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