期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
师生互动教学策略在小学体育教学中的运用
被引量:
1
1
作者
倪砚群
《新纪实·学校体音美》
2020年第7期28-28,共1页
在新课程改革的背景下,课堂教学已经成为了师生互动、情感交流的重要平台,这不仅能有效改善课堂教学氛围,同时也能使学生在这一过程中,在教师的引导下实现自身综合素质能力的全面发展。因此,在小学体育教学中教师应充分认识到师生互动...
在新课程改革的背景下,课堂教学已经成为了师生互动、情感交流的重要平台,这不仅能有效改善课堂教学氛围,同时也能使学生在这一过程中,在教师的引导下实现自身综合素质能力的全面发展。因此,在小学体育教学中教师应充分认识到师生互动教学策略的教学优势,并通过多元化互动教学活动的开展来实现师生互动教学模式的有效实施,促进小学体育教学效率的提升。
展开更多
关键词
小学体育
师生互动教学策略
教学优势
实施策略
下载PDF
职称材料
题名
师生互动教学策略在小学体育教学中的运用
被引量:
1
1
作者
倪砚群
机构
河北省张家口市桥东区回民小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第7期28-28,共1页
文摘
在新课程改革的背景下,课堂教学已经成为了师生互动、情感交流的重要平台,这不仅能有效改善课堂教学氛围,同时也能使学生在这一过程中,在教师的引导下实现自身综合素质能力的全面发展。因此,在小学体育教学中教师应充分认识到师生互动教学策略的教学优势,并通过多元化互动教学活动的开展来实现师生互动教学模式的有效实施,促进小学体育教学效率的提升。
关键词
小学体育
师生互动教学策略
教学优势
实施策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师生互动教学策略在小学体育教学中的运用
倪砚群
《新纪实·学校体音美》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部