政府官员的“经济人”角色及其行为模式分析

经济人假设是西方经济学的理论基石之一 ,具有重大的理论价值 ,可以用来分析人类行为的基本方面。在政治生活中 ,政府官员同样扮演着经济人的角色 ,根据自身的成本———收益比较来选择个人行为 ,其行为的成本函数包括生产成本、交易成本和心理成本 ,收益函数则包括物质因素和精神因素等。理性的政府官员在特定制度约束下寻求自身利益最大化的行为 ,容易导致政府预算的最大化、机构膨胀。

从光伏产业看我国产业升级

从光伏产业的产业链现状、产品结构布局、企业研发能力和企业营运能力四个方面出发,找出我国光伏产业的问题与不足,并提出我国产业升级的产能过剩、开工率低、恶性竞争、政策依赖性高和升级动力不足等问题。研究发现区域间产业结构雷同、企业研发能力不足、内需不足是制约我国产业升级的重要因素,同时提出产业升级的政策性建议。

试论行政指导

在民主化与法治化呼声日高的今天,行政指导作为一种极具民主内涵、灵活有效的行政方式倍受人们关注。在现实与实践中,我国行政指导方式的运用并不尽如人意。为此,针对行政指导的概念、特点、作用以及日本行政指导的实践进行探讨,以期对我国的实践有所启迪。

零基预算的发展以及在我国的适用性

零基预算是一种科学的预算编制方法,是预算制度的创新,在理论体系上已经相当完善。对中国财政体制来说,零基预算能克服传统″基数加增长″的预算编制方式中的不足,不受既成事实的影响,一切都从合理性和可能性出发,是细化预算、提前编制预算的前提。但零基预算在理论上的发展与在实践中的成就并不是同步的,有成功也有失败的例子。本文就零基预算在中国是否适用、能否取得预期的效果等问题做了研究探讨。

我国企业国际化与欧盟市场的开拓

欧盟与中国在世界经贸中都有举足轻重的地位,双方的经济合作是一种“双赢”博弈。但作为发展中国家的中国,要打入发达的欧盟地区市场,必然面临诸多障碍。企业国际化是今日世界经济一体化的潮流,也是一国发展对外经贸关系的重要战略,中国企业国际化与欧盟市场开拓之间,是互促互动的。本文分析了我国企业国际化的形式,并就如何利用企业国际化打开欧盟市场,如何在国际大市场上推进我国企业国际化提出了具体建议。

案例教学在财政学中的应用

财政学是西方经济学的分支,理论性较强。同时,作为一门研究财政活动及其规律的学科,财政学还要涉及大量经济与社会管理的实践内容,传统教学的表达方式因此暴露了不适应。本文借鉴了案例教学法的优点和特色,并对应财政学课程教学的特点、要求,提出了对应的改良建议。

试论中国高等教育的性质与市场化边界

高等教育市场化一直是争议性话题,市场化能够提高教育的效率,但也会加剧受教育机会的不均等,拉大收入差距。关于高等教育的性质,以及高等教育是否应当市场化,理论界尚没有形成一致的看法。本文试图围绕高等教育市场化这一主题,厘清有关概念,并就市场化的力度和领域给出建议。

我国高等教育市场化的内涵及其有限性

市场化以自由公平竞争为中心,目标是建立起一套有效运作的市场制度。随着高等教育日趋市场化发展,我国高等教育市场化还存在社会心理影响、知识体系冲击、公平与效率权衡以及二元经济条件制约等方面的限制性。本文试图从我国高等教育的内容和必要性、可行性、限制性等方面来剖析高等教育市场化的多面性,提供多角度的思考。

高等教育投资与经济发展之间的适切性

根据人力资本理论,高等教育与经济增长之间正相关,这种相关性主要通过人力资本增加和技术进步来实现。但是上个世纪以来,发展中国家陆续出现了教育投资的规模和结构与经济增长速度之间不能匹配的问题,中国也有类似的"教育过度"现象。本文主要基于人力资本理论和发展经济学,分析了高等教育投资对受教育者个人、对宏观经济所产生的影响,认为中国教育"过度"现象确实存在,并提出了一些相应对策。

中国经济的后期转型:路径依赖还是体制复归

转型后期,从21世纪初开始,预计在2008到2010年结束,在这一阶段,市场经济应基本发育成熟,经济的发展走向可预期的规范化,渐进式改革具有局部性和分步走的特征,也不可避免地会出现双轨或多轨并存的局面,因而在改革过程中存在较大的体制复归和扭曲的可能,这就需要决策者把握时机,加大力度,在较短时间内完成转型的后期任务。文中主要谈到三个问题:中国渐进式改革的问题、关于中国渐进式改革的制度支持、如何维持稳定与深化改革。

非财税专业的财政学教学心得与改进设想

为非财税类专业开设财政学课程非常必要, 但由于专业方向不同, 财政学授课所要求学生具备的财税、会计知识基础往往比较欠缺。此外财政学在教学目的和教学方式上有其特殊规律, 所以在教学过程中难免遇到一些困难。我国许多高校在教学手段方面仍然很落后,没有摆脱旧的教学模式, 也是重要影响因素。本文分析了非财税专业财政学教学方面的困难和局限, 并在此基础上提出了教学改革的思路和建议。

广东省工业结构与经济增长关系的实证分析

现代经济增长的过程,是经济增长与产业结构变动相互促进、相互联系、不断发展的过程。结合当前广东省重工业化趋势,从区域层次研究工业结构与经济增长的关系,通过协整检验和Granger因果检验,利用广东省经济总量和轻、重工业增长指数的不变价格数据,对其产业结构变动与经济增长效应的关系进行实证分析,有利于我们得出较有价值的结论。

我国高校教育信息资源丰裕度测定研究

在原始信息资源丰裕系数测定模型的基础上,根据高等信息资源的内容而具体构建了高等教育信息资源的测定模型。该模型可以量化高等院校信息资源的丰富程度,从而认识自身的发展状况,也可以为高等院校制定信息化发展战略提供参考标准。

消费者的信息交流浅析

本文以蚂蚁的实验为开端,讨论信息不对称条件下,消费者相互之间的信息交流行为。文章从消费者信息交流的激励、条件、偏差方面进行论述,在此基础上进一步讨论了消费者交流的行为以及其作用机制。

人才强国战略与公共部门效率提升

公共部门效率是衡量公共部门工作状况的基本综合指标。现代经济社会中 ,只有健全、高效的公共部门 ,才能承担起为社会发展导向的功能。公共部门的运作和管理 ,归根到底要取决于人力资源的合理配置和人力资本投资。我国当前正在大力推行人才强国战略 ,正是要从全社会发展的高度来认识人才资源的开发与管理问题。本文主要就公共部门效率提升的规律和人才强国战略下的公务人员培养等问题作了阐述 ,并提出了若干对策性建议。

我国高等教育信息资源测定模型研究--以信息丰裕系数为基础

信息资源在高等教育中的重要作用不言而喻。为实现对高等教育信息资源的客观评估,在原始信息丰裕系数模型基础上,加入科学研究变量的影响,采用层次分析法与专家调查法相结合的分析方法,对各信息资源要素进行筛选,可构建高等教育信息资源丰裕程度的测定模型。该模型可为高等教育信息资源评估提供一个参考标准,也可为高等院校认识自身信息资源发展现状的优势与不足提供依据。