区块链技术下高校内部审计对风险的防范

高校内部审计作为内部审计的分支之一,日益成为学校发展的主要驱动力和领导决策的重要助手。然而,伴随着日新月异的时代变化,尤其智能化、数字应用、云计算等新技术异军突起,给传统模式下的高校内部审计带来了极大挑战,推进审计工作信息化已成为大势所趋。本文通过分析当前高校内部审计面临的3个风险点,阐述区块链技术的原理,并结合区块链技术应用于高校内部审计业务的3方面的优势,从优化高校数据存储结构、强化审计人员综合技能和职业道德培养、推进区块链技术制度建设等方面提出了高校内部审计防范风险的路径,使高校内部审计充分发挥防范风险的作用。

工匠精神视域下良好内部审计职业精神的本质、内涵和培育路径探索

党的十九大报告强调,“弘扬劳模精神与工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。这一论述使工匠精神成为各行各业劳动者需践行的劳动精神与价值观念。基于此,本文在工匠精神视域下,从敬业精神、求精精神、创新精神三个方面厘清内部审计职业精神内涵的三个核心维度,围绕健全考核激励机制、完善人才培养策略、优化审计模式这三个方面构建工匠精神视域下良好内部审计职业精神培育的行动框架。

教师招聘面试的重心应落在何处?——基于内蒙古自治区部分地市中小学教师招聘面试情况的调查研究

提升教师招聘质量对于促进我国教师队伍水平的整体提升意义重大。基于内蒙古自治区五市一盟中小学教师招聘面试情况的调查发现,当前教师的招聘还存在报考条件重学历水平轻道德素养,面试过程不重视应聘者的教学实习经历,面试试讲模式不能体现应聘者真实能力等问题。建议中小学教师招聘从制定明确的教师岗位说明书、注重考查和培养应聘者的教学实战能力以及借助专业面试技巧提升面试质量等方面入手,进一步提升招聘面试的效果。

基于胜任力的S市中小学教师招录面试研究

基于胜任力理论,通过问卷访谈和文本收集方法,对面试程序、面试形式及试题内容、面试考官专业水平等方面进行调研。针对调研结果,在胜任力理论的指导下提出改进建议,即完善面试的组织管理,丰富面试形式及试题内容,培训并组建高素质的面试考官队伍,通过多方面评价提高教师招录面试的公平性和有效性。

中国上市公司跨国并购的整合效应分析——以联想集团并购IBM PC业务为例

本文从并购以及整合效应的视角入手,利用财务业绩指标对联想并购IBMPC业务进行分析,并对联想集团在并购整合过程中是否成功实现价值增值进行探讨。如何以并购方式实现扩张,如何通过蛇吞象实现企业突破性发展,如何经营一个“无机嫁接”的业务,如何优化配置来之不易的资源,这些问题都可通过走进联想而得到答案。

中小学教师专业品性标准的确立及落实

人们急需搞清具备怎样品性的人适合当教师、怎么才能选出更多具有适宜品性的教师等问题。从教师专业品性的内涵理解入手,通过教师专业品性的形成、教师专业品性标准对教师深入考查的适应性,以及教师专业品性考查的国外经验与国内需要等方面,探讨中小学教师专业品性标准确立的依据。在此基础上提出落实中小学教师专业品性考查的重要举措:形成有关教师专业品性考查的共识,增设教师专业品性考查的内容,丰富教师专业品性考查的形式等。

中小学教师专业品性的基本要素和作用机理

教师专业品性是教师在特定情境下基于个人道德的以特定方式行动的倾向。其内涵突出教师专业道德、聚焦教师行为表现,但又比教师道德和态度的内涵丰富且易于观察和评估。教师的善良、公正、责任、信念、师爱、性情、敏感性、沟通交流等是教师专业品性的基本要素。它们对教师专业成长的作用机理表现在:追求专业品性所获得的内在利益成为教师履职的精神支柱,道德品性内化的力量使承担责任和义务成为教师的第二天性,与职业本质相容的教师人格品质确保教师的专业成长。