期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
加味归肾丸治疗慢性肾炎32例 被引量:2
1
作者 倪红宝 戈阿康 《上海中医药杂志》 北大核心 1995年第3期8-9,共2页
加味归肾丸治疗慢性肾炎32例上海第二医科大学附属新华医院(200092)倪红宝,戈阿康关键词:慢性肾炎,蛋白尿,益气养阴,归肾丸慢性肾炎属于祖国医学的“水肿”、“虚劳”、“腰痛”等范畴。我们自1985年~1990年,... 加味归肾丸治疗慢性肾炎32例上海第二医科大学附属新华医院(200092)倪红宝,戈阿康关键词:慢性肾炎,蛋白尿,益气养阴,归肾丸慢性肾炎属于祖国医学的“水肿”、“虚劳”、“腰痛”等范畴。我们自1985年~1990年,运用中医传统理论,选用加味归肾丸治... 展开更多
关键词 肾炎 蛋白尿 益气养阴 归肾丸 中医药疗法
下载PDF
在实践中培养和提高青年教师的教学能力和水平 被引量:7
2
作者 倪红宝 康金凤 黄锦玲 《西北医学教育》 2004年第6期480-481,共2页
提高教学质量,教师是关键,培养青年教师扎实的教学功底,更是重中之重.多年来我院建立教学质量监控专家委员会,坚持质量监控专家对教学质量的全面监控,充分发挥老教师的传帮带作用,使青年教师在实践中熟练掌握教学基本功.通过临床教学教... 提高教学质量,教师是关键,培养青年教师扎实的教学功底,更是重中之重.多年来我院建立教学质量监控专家委员会,坚持质量监控专家对教学质量的全面监控,充分发挥老教师的传帮带作用,使青年教师在实践中熟练掌握教学基本功.通过临床教学教案书写培训、授课技巧的示范表演等,拓展多种培养途径,促进青年教师教学能力和教学水平的不断提高. 展开更多
关键词 青年教师 教学能力和水平 授课质量 基本功训练
下载PDF
滋阴法治疗慢性肾炎蛋白尿
3
作者 倪红宝 戈阿康 《山东中医杂志》 北大核心 1999年第6期260-261,共2页
蛋白尿是慢性肾炎的主要临床表现之一,笔者以滋阴法治疗30例获得较好的疗效,现报道如下。1临床资料本组共30例,男11例,女19例;年龄21~58岁,平均33.7岁;病程最短1年,最长24年。均以全国肾脏病学术会议诊断... 蛋白尿是慢性肾炎的主要临床表现之一,笔者以滋阴法治疗30例获得较好的疗效,现报道如下。1临床资料本组共30例,男11例,女19例;年龄21~58岁,平均33.7岁;病程最短1年,最长24年。均以全国肾脏病学术会议诊断标准予以确诊。临床表现为腰酸、乏力... 展开更多
关键词 慢性 肾炎 蛋白尿 滋阴法 中医药疗法
下载PDF
小儿难治性咳嗽中医治疗体会
4
作者 倪红宝 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 1996年第3期209-210,共2页
咳嗽为小儿呼吸道感染的常见症状,随着感染的逐渐控制,咳嗽症状亦逐步消失。按中医观点,咳嗽宜分清是新咳还是久咳,新咳多为外感咳嗽,辩证正确,用药得当,常4~7天痊愈,但亦有转为久咳者,
关键词 咳嗽 中医药疗法 儿童
下载PDF
青春期周期性嗜睡治验
5
作者 倪红宝 《上海中医药杂志》 北大核心 1995年第7期30-30,共1页
青春期周期性嗜睡治验上海第二医科大学附属新华医院(200092)倪红宝关键词:嗜睡,青春期邢某某,女,15岁,学生。患者于1993年1月5日突然受惊吓后,不论昼夜,时时欲睡,唤之即醒,醒后复睡。每月嗜睡6天,第7天早... 青春期周期性嗜睡治验上海第二医科大学附属新华医院(200092)倪红宝关键词:嗜睡,青春期邢某某,女,15岁,学生。患者于1993年1月5日突然受惊吓后,不论昼夜,时时欲睡,唤之即醒,醒后复睡。每月嗜睡6天,第7天早晨醒后如正常人,上学读书。嗜睡成周... 展开更多
关键词 嗜睡 青春期 周期性 中医药疗法
下载PDF
肝肺并调法治疗儿童抽动秽语综合征临床研究 被引量:21
6
作者 吴敏 倪红宝 +2 位作者 戈阿康 周亚兵 路薇薇 《上海中医药杂志》 北大核心 2005年第12期35-36,共2页
为探讨中药治疗抽动秽语综合征的临床疗效,对72例抽动秽语综合征患儿给予中药汤药治疗,以3个月为1个疗程;根据患儿曾服用氟哌啶醇情况分为中药Ⅰ组、中药Ⅱ组和中西药组进行统计分析。中药Ⅰ、Ⅱ组和中西药组治疗后积分与治疗前积分比... 为探讨中药治疗抽动秽语综合征的临床疗效,对72例抽动秽语综合征患儿给予中药汤药治疗,以3个月为1个疗程;根据患儿曾服用氟哌啶醇情况分为中药Ⅰ组、中药Ⅱ组和中西药组进行统计分析。中药Ⅰ、Ⅱ组和中西药组治疗后积分与治疗前积分比较均有显著性差异(P<0.05)。提示中药治疗抽动秽语综合征安全有效。 展开更多
关键词 抽动秽语综合征 中医药疗法 肝肺并调
下载PDF
21世纪儿科医学人才培养方向研究与对策 被引量:7
7
作者 康金凤 蔺世平 +3 位作者 洪昭毅 黄锦玲 倪红宝 陈树宝 《中国高等医学教育》 2003年第4期28-30,共3页
1998年儿科专业从本科目录取消后 ,应当采取什么方式或途径培养儿科专业医学人才是儿科医学界十分关注的问题。为此 ,采用问卷调查形式 ,对上海地区和全国 18所儿童医院的儿科医师队伍、医疗任务进行了调研。调查结果显示 ,现有儿科医... 1998年儿科专业从本科目录取消后 ,应当采取什么方式或途径培养儿科专业医学人才是儿科医学界十分关注的问题。为此 ,采用问卷调查形式 ,对上海地区和全国 18所儿童医院的儿科医师队伍、医疗任务进行了调研。调查结果显示 ,现有儿科医师结构不合理 ,儿科医疗市场需求量大 ,而医师队伍从数量或质量上都必须提高。因此 ,必须进一步深化教育改革、调整临床医学专业儿科课程、拓宽知识面 ,为今后培养儿科专科医师打下良好基础 ;必须加强儿科住院医师规范化培训后考核力度 ,为进入专门化培训、选拔优秀人才提供依据 ;尽快建立儿科医师继续医学教育基地 ,为儿科医学事业的发展培养高素质人才。 展开更多
关键词 21世纪 儿科专业 医学人才培养 培养方向 对策 继续医学教育 高等学校
下载PDF
补肾益气养阴汤治疗慢性肾炎临床研究 被引量:3
8
作者 戈阿康 路薇薇 +1 位作者 吴敏 倪红宝 《上海中医药杂志》 北大核心 2007年第2期36-37,共2页
目的评价补肾益气养阴汤治疗慢性肾炎的临床疗效。方法将64例慢性肾炎患者随机分为治疗组和对照组各32例。治疗组服用中药补肾益气养阴汤,每日1剂;对照组口服肾炎康片,5片/次,3次/d。两组疗程均为3个月,观察治疗前后症状评分及24h尿蛋... 目的评价补肾益气养阴汤治疗慢性肾炎的临床疗效。方法将64例慢性肾炎患者随机分为治疗组和对照组各32例。治疗组服用中药补肾益气养阴汤,每日1剂;对照组口服肾炎康片,5片/次,3次/d。两组疗程均为3个月,观察治疗前后症状评分及24h尿蛋白定量、尿RBC、血BUN和Cr的变化情况。结果治疗组总有效率为81.2%,高于对照组的62.5%(P<0.01);治疗组治疗后临床症状评分、24h尿蛋白定量、血BUN明显改善(P<0.05,P<0.01),与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论补肾益气养阴汤治疗慢性肾炎具有确切的临床疗效。 展开更多
关键词 慢性肾炎 中医药疗法 补肾益气养阴汤
下载PDF
面向21世纪儿科医学人才培养的思考 被引量:5
9
作者 洪昭毅 康金凤 +4 位作者 蔺世平 蒋惠芬 张欢如 黄锦玲 倪红宝 《西北医学教育》 2001年第4期199-200,204,共3页
虽然近年来儿科病源有所减少,但现存的儿科医师总体学历水平还不能适应客观形势的需要.我院以"专业目录调整"为契机,改革课程设置,使儿科本科毕业生具有坚实的理论基础和较强的就业适应能力,并且努力培养高层次的儿科人才,同... 虽然近年来儿科病源有所减少,但现存的儿科医师总体学历水平还不能适应客观形势的需要.我院以"专业目录调整"为契机,改革课程设置,使儿科本科毕业生具有坚实的理论基础和较强的就业适应能力,并且努力培养高层次的儿科人才,同时办好儿科医学继续教育学院,构筑多层次的教育体系,大力培养素质更好、质量更高的儿科专业人才. 展开更多
关键词 21世纪 儿科人才 医学教育 专业结构调整
下载PDF
学生对教师课堂教学质量的评价分析 被引量:5
10
作者 黄锦玲 许小幸 倪红宝 《西北医学教育》 2005年第5期526-527,共2页
通过量化指标对68位临床教师进行课堂教学质量督导评价,以反映存在的问题,帮助教师提高教学水平.结果显示,82.35%的教师都能按授课的各项指标要求认真备课,达到了较好的教学效果.但也有17.65%的教师,由于在教学方法上存在缺陷,导致测评... 通过量化指标对68位临床教师进行课堂教学质量督导评价,以反映存在的问题,帮助教师提高教学水平.结果显示,82.35%的教师都能按授课的各项指标要求认真备课,达到了较好的教学效果.但也有17.65%的教师,由于在教学方法上存在缺陷,导致测评平均分较低. 展开更多
关键词 授课 教学质量 评估
下载PDF
保障临床教学质量的实践与思考 被引量:1
11
作者 康金凤 陈晓勤 +1 位作者 倪红宝 黄锦玲 《西北医学教育》 2004年第3期245-247,共3页
上海第二医科大学附属新华医院儿童医学中心,为了保障临床教学质量,先后建立和完善了教学质量监控和评价体系,包括教学全过程的质量管理体系、教学质量监控体系、教学质量评价体系及毕业生质量社会反馈制度,在几年来的实践中取得了良好... 上海第二医科大学附属新华医院儿童医学中心,为了保障临床教学质量,先后建立和完善了教学质量监控和评价体系,包括教学全过程的质量管理体系、教学质量监控体系、教学质量评价体系及毕业生质量社会反馈制度,在几年来的实践中取得了良好的效果.但在学生学习质量评估方面须进一步完善和加强,使临床教学质量监控、评估体系更完善、更科学. 展开更多
关键词 学生学习 教学质量监控体系 教学质量评价体系 毕业生 上海第二医科大学 评估体系 教学全过程 临床教学质量 医学中心 医院
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部