多维融合工程素质教育下的电工实训教学研究与实践

电工实训作为工科类院校的一门以实践为主的通识教育课程,在培养学生的实践操作能力及创新意识方面具有十分重要的作用。结合电工实训课程的特点,将现代信息技术与教育教学方式深度融合,紧密结合工程实际,研究出一套以应用为驱动的多维融合工程素质教育模式并进行了实施。考核成绩及教学评价表明,新的实训教学模式能够在有限的学时内有效提高学生的参与度,使学生获得更加立体全面的实践认知途径,进而激发学生的积极性、获得感,提升教学质量。

电路参数对无线电能传输的影响及控制策略

无线电能传输(WPT,wireless power transmission)系统的输出电流受原边电流、频率、线圈距离(耦合系数)、负载阻抗等影响。在负载及耦合系数一定时,接收侧的补偿电容影响系统的性能。为了保证系统的传输效率且使得系统输出电流最大,首先给出了WPT电路并进行电路分析,其次讨论结构参数对系统性能的影响,为调节系统最大电流输出提供依据。给出一种系统最大电流输出控制策略,并进行仿真验证。最后仿真对比了不同耦合系数对输出电流、输出功率及传输效率的影响。仿真结果表明,在该控制策略下,适当调整系统电容参数,即可使得系统输出性能最佳。

无线充电汽车输能主回路研究与仿真对比

在电动汽车无线电能传输系统中,系统结构和参数直接影响输出功率和传输效率。为了获得较高的输出功率和传输效率,提出了一种串并-串并(SPSP)拓扑结构,基于电路理论分析了结构的输出功率和传输效率,并将该结构与SPS结构相比较。当网络工作在谐振状态时,给出了电路参数的设计方法,针对该传输条件比较了两种结构下的传输功率、效率随着频率、负载阻抗和传输距离的变化关系。仿真结果表明了SPSP结构相对于SPS结构的优越性,以及所提结构的合理性和设计方法的正确性。

基于粒子群算法的谐振式无线输能网络优化

对于电动汽车的谐振式无线输能电路的系统结构,由于存在多个参数,并且如今还没有一套成熟的参数选取的理论来保证整个系统处于理想的工作状态。为了提高和优化系统的传输功率和传输效率,选用了粒子群优化算法进行优化。首先推导了SPSP结构的无线输能主电路及传输效率和传输功率的公式,然后用一般的方法进行取值,针对传统方法随机性强的缺点,建立了功率传输结构的优化模型,最后进行仿真优化。仿真结果表明,粒子群优化算法可以优化复杂的功率传输结构,并且使传输功率和传输效率达到所需要的理想值。

PLC技术在电气设备自动化控制中的应用

通过分析PLC技术的应用优势,全面探究PLC技术在电气设备自动化控制中的应用,以此来推进电气设备自动化控制的现代化进程。

新工科实践教学基地建设研究与实践

依托“高电压与绝缘技术”河南省重点学科(培育)、河南省重点一流专业建设点、河南省重点产业学院、省级重点虚拟仿真实验等教学质量工程建设项目,以服务学生发展为中心,以卓越工程师培养为载体,基于OBE成果导向,深化产教融合、科教融合、学创融合、学科融合,建设校内外实习实践教育基地。经过多年的建设与实践,在专业学科建设、人才培养、社会服务等方面取得了一定成效,为新工科专业实习基地建设提供了一定参考。

工程化教学在电工实习中的应用探索

电工实习是工科类专业实践技能训练的一门重要课程,把工程教育理念和工程应用体现在实习教学中极其重要。通过分析电工实习教学的现状,从教学内容、教学组织形式、教学设计等方面提出教学改革的方向。在工程实践教学中,以实际工程项目为主线、以解决实际问题为出发点、以培养综合技能为目标,把工程化教育理念应用到电工实习教学中。

基于电缆现代产业学院校企共建实践教学基地

基于河南省重点产业学院-电缆现代产业学院,校企共建“河南工学院-远东电缆校外实践教育基地”,确定政校企合作、协同共建“共享型实践教学基地”思路,通过校企合作、互惠互利、共同发展的实施方式,进行实践教学基地建设。建立组织管理体系框架,明确校企双方职责和任务,规范管理制度,建立有效开放的共享机制,实现精细、科学与高效的实践教学管理。