善教应使继其志 金针还须度与人

有个小故事说得很有意思。一户刚刚装修完毕的人家,男主人突然发现了客厅里那一堵空白的墙,心想：如果配上一幅画,一定会更完美。于是,他找到了一幅旧家用过的画,翻出了钉子,敲上墙,挂上画,然而钉子太小,画太重,挂不住。于是想到在钉子后面垫一块木楔子,就去找木头,终于找到一块,但是太大,家里没有锯,只好去借……一天本来悠闲的时光在忙忙碌碌中消逝了。

“入乎其内”才能“出乎其中”——谈作文指导的即时性和有效性

李白有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。他以瑰丽而奇特的想象展露了自己因身临其境而无法窥视庐山全貌的遗憾。但在笔者看来，如今的作文教学却是“不知作文真情况，只缘不在此山中”。许多时候，教师对学生在作文中的许多情况并不了解或者说了解甚少，可见我们缺失的恰恰是“只缘身在此山中，才识庐山真面目”。教师只有在学生的写作过程中“入乎其中”，才能真正地“出乎其内”，对学生的作文指导具有即时性，有效性和连续性，从而提高学生的作文水平。