种籽包衣剂在玉米上的应用效果试验初报

为确定玉米种衣剂在玉米上的应用效果 ,采用简单对比处理 ,其结果表明种衣剂对玉米出苗率、烂种率及根系发育均优于对照 ,而且能提高光合作用 ,促进玉米生长发育 。

飞行模拟视景中海洋仿真渲染技术研究

适配空客A320飞行模拟机的海洋渲染,结合飞行模拟机的实际情况,采用IFFT解算Phillips频谱构建海面高度场,使用投影网格的绘制方法,结合改进的次表面散射近似方法增加通透性,最终实现适配飞模地形的海洋渲染。

不同水肥管理对设施葡萄产量和品质的影响研究

为设施栽培葡萄合理施肥灌水,实现淡季供应葡萄的优质高产,以4个灌水水平和3个施肥水平对设施葡萄产量、品质和水氮利用率的影响进行了研究。结果表明:在同一氮肥施入水平下,随着灌水水平的降低,葡萄纵径、果形指数呈减小的趋势;设施葡萄产量随灌水水平和施氮量的增加而增加,水肥仍是设施葡萄产量的最主要影响因素,但在高产的同时,却又降低了水分生产率和氮肥偏生产力。适当减少灌水量能提高葡萄的品质,但同时却降低了葡萄的产量,产量和品质仍是新疆葡萄生产中的主要矛盾。

核心素养视域下高中生物大单元教学设计策略

在核心素养视域下,高中生物大单元教学设计策略旨在通过整合课程内容、创新教学方法,促进学生生物核心素养的全面发展。本文提出以生命观念、科学思维、科学探究和社会责任为核心,构建高中生物大单元教学体系,通过主题化、情境化、探究化的教学策略,实现知识的深度整合与学生能力的全面提升。基于此,本文不仅探讨了大单元教学设计的理论基础与实践意义,还具体阐述了实施策略与案例分析,为高中生物教学改革提供了新颖视角和实用参考。

游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

课改的深入进行,让大家对数学课堂模式的探索也日益增多,传统的小学数学教学中,教师常常进行“填鸭式”教育,忽略了学生的主观能动性。课堂总是充斥着老师的讲述、板书、习题、课件,这种教学形式十分乏味,难以激发学生的学习兴趣,不利于学生深入探索数学知识。在这样的背景下,如何将游戏化教学用在小学数学课堂,提高学生学习的激情、好奇心与主动性,就值得讨论了。本文在探讨游戏化学习重要性的基础上,重点阐述如何将游戏化教学更好的运用到小学数学课堂中。

不同滴灌方式对新疆干旱区葡萄产量及品质的影响

本文以5年生葡萄为研究对象,在地面滴灌和地下滴灌2种不同滴灌方式下,研究葡萄园土壤含水量、叶片相对含水量、产量及品质。试验结果表明:(1)不同滴灌方式下,土壤水分分布差异明显,地面滴灌后表层土壤含水量较大,随着土壤深度的增加,含水量呈降低的趋势,地下滴灌表层土壤含水量明显较低,下层土壤含水量高于地面滴灌;(2)叶片相对含水量与土壤含水量关系密切,不同滴灌方式下叶片相对含水量随着灌溉后的天数增加而减小,地下滴灌叶片相对含水量高于地面滴灌;(3)地下滴灌条件下,葡萄产量和品质均高于地面滴灌。可为新疆干旱区滴灌条件下葡萄水分管理提供参考。

城市交通拥堵情况的量化分析及其应用

针对城市交通拥堵问题,文章首先分析了城市交通拥堵的主要原因,收集了主城区街道和城市车辆保有量数据,然后基于道路长度、车道数、车辆数、汽车活跃概率值等指标建立了评价交通拥堵度的初等数学模型以及拥堵判断标准,并用乐山市实际交通数据进行了计算。结果表明乐山市主城区交通状况总体良好,略有拥堵,核心街区比较拥堵。根据模型和计算结果,为相关部门提出了缓解交通拥堵的相关建议。