基于协同论的《基础》课“三维”改革模式研究

习近平总书记在召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。思政课作为高校的必修课程,承担着解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重要问题。《思想道德修养与法律基础》(以下简称为《基础》课)正是从当代大学生面临和关心的实际问题出发,其学科特性更加贴合学生的实际,将课堂、实践、网络比较实用的三种教学途径灵活地协同起来,实现思政课教学的系统性和一体化,这是适应新时代思政课的最新要求。

苏州古城区慢行系统规划与引导设计

经过数十年的发展,姑苏城已发展出相对完善的基础设施体系。然而经过观察发现,苏州市慢行交通系统仍存在着一些不足。在此以古城区慢行交通系统为例,讨论其设计理念,问题所在,并为其提出合理性改进方案,为苏州市的和谐美好发展献出一份绵薄之力。

马克思主义群众观视野下党的群众路线教育实践活动

马克思主义群众观是共产党人制定路线、方针、政策的理论基石。中国共产党在革命建设和改革中结合我国实际国情,始终坚持以马克思主义群众观为指导,密切联系人民群众,走群众路线,继承、丰富和发展了马克思主义群众观这一学说。党的群众路线教育实践活动是将马克思主义群众观与我国具体情况相结合的产物,是中国共产党对马克思主义群众观的新实践、新尝试。我们党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,践行群众观点、执行群众路线、维护群众利益,不断推进马克思主义群众观的中国化,群众路线教育实践活动也将对党员干部群众意识的升华、"中国梦"的实现、党风党纪的加强、执政能力建设的健全产生重要的现实意义。

高校践行党的群众路线教育实践活动路径探究

党的群众路线教育实践活动是以马克思主义群众观为理论基础,贯彻执行党的群众路线的实践产物。目前中国高校的一些不良现象,使得党的群众路线教育实践活动尤为必要。高校党委应结合各项具体工作,采用合理有效的路径将党的群众路线教育实践活动落实到位,共同营造良好和谐的校园氛围,办人民满意的高等教育。

敬畏生命

在自然界中，我们人类虽然目前稳居已知生物之首，然而，我们却没有任何理由来轻视任何一种，哪怕是单个的个体生命。人类画圆要借助圆规，但切叶蚁却可以用自己的嘴直接剪出一个圆；“蛟龙号”载人潜水器只可以下潜到7062米的深度，人类徒手下潜极限目前只能在105米，人类却在7700米深处发现了狮子鱼，在1l000米的深度发现了腔棘鱼，这是怎样顽强的生命啊!