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玩转音乐 快乐游戏——幼儿园音乐游戏组织现状分析与改进策略研究
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作者 倪陛陛 《华人时刊·校长版》 2023年第11期68-69,共2页
幼儿音乐教育活动是幼儿园教师借助有组织、有目的、有计划的歌唱、律动、打击乐及欣赏活动,使幼儿在愉悦的氛围中感受美、表现美、欣赏美的音乐学习活动。音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏,其主要作用是发展幼儿的音乐感知能力... 幼儿音乐教育活动是幼儿园教师借助有组织、有目的、有计划的歌唱、律动、打击乐及欣赏活动,使幼儿在愉悦的氛围中感受美、表现美、欣赏美的音乐学习活动。音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏,其主要作用是发展幼儿的音乐感知能力和动作。音乐游戏是幼儿最容易接受、喜爱、理解的一种艺术形式,是培养幼儿美感和乐感的有效途径。以幼儿感兴趣的音乐来游戏,让幼儿参与其中,通过对音乐的感受、歌词的理解、动作的表达等等,使幼儿在情感上获得美的体验。 展开更多
关键词 幼儿园教师 欣赏活动 幼儿音乐教育 音乐游戏 音乐感知能力 培养幼儿 幼儿参与 现状分析
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