我国高校教师职业幸福感研究回顾

高校教师既承担着传播知识、教书育人的重要职责,同时也肩负着服务社会、引领社会文明发展的重要使命。基于其重要性和规模性,我们必须对高校教师给予足够的关注。一个心理健康、积极向上的教师队伍,可以充分发挥自身潜能,在实现自我价值的同时,能够创造出更多的优秀成果,推动为学校乃至社会的发展。教师的幸福感与学校的发展水平密切相关,对高校教师的职业幸福感进行研究,一方面有利于促进教师个人的发展,另一方面可以进一步提高高校的教育管理水平,促进高校在教师培训、考核评价等工作上,朝着有助于提升教师幸福感的方面不断改进。本研究从涵义及测量、影响因素及相关研究等三个方面回顾了我国对高校教师职业幸福感的研究,并对未来的研究提出展望。

让自己奔跑起来

运动员为了夺冠在运动场上奔跑，企业家为了经济效益在商海里奔跑，上班族为了事业在自己的岗位上奔跑，作家为了写出好作品在格子上奔跑，科学家为了科学探索在科学的领域奔跑……每个人都在自己的人生轨道上奔跑。