外语课堂研究:理据与方法

本文简要阐述了开展外语课堂研究的重要性。首先讨论了进行这一研究的三方面的理论根据，即科学根据、语言学根据和教学法根据；然后讨论了进行外语课堂研究的四种主要方法，即民族志性研究、课堂话语分析、课堂观察和行动研究。课堂研究是提高外语教育质量的关键。

真实材料与中小学英语教学

自20世纪70年代以来，随着交际教学法的兴起，人们开始强调在外语教学中必须使用真实材料，并指出这是交际教学法成功的关键（Clarke，1990；Mitchell，1995）。Nunan（1985）、Rivers（1987）、VanPattern（1991）和Lightbown＆Spada（1999）等都强调外语课堂里必须使用真实材料。因为使用真实材料可以让学生接触到真实话语，包括真实的语音、语调、俚语等，从而缩短课堂知识与参与世界真实事件的能力之间的距离；

论编辑改稿“四遵循”

本文从编辑实践出发,提出编辑加工书稿过程中应该遵循的四个原则,即"大胆质疑,小心求证""师出有名,以理服人""坚决改错,不求改‘好’""隐身忘我,知会作者"。指出编辑落笔改稿时应认真谨慎,更需要始终怀有敬畏之心,尊重作者,守护真理。