新背景下课堂教学模式的反思

摘要：传统教学以教师为中心，忽视了学生的主体地位，不利于学生身心的发展和教学质量的提高。新课改要求：转变师生观念，调整教学策略，优化教学过程，创建高效课堂。

浅谈“生本教育”理念下教师地位的再认识

“生本教育”思想的核心是：“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”。它要求教师更新教学理念，培养学生的学习兴趣，发挥团队精神，构建高效课堂。

浅谈历史教学中情境创设与兴趣培养的整合

新课程理念要求在课堂教学中充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，注重对学生实践能力和创新意识的培养。在高中历史教学中，通过情境创设与兴趣培养的有机整合，激发学生思维的主动性，让学生在轻松愉快的课堂气氛中，主动而有效地学习。