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题名思维导图在小学数学单元复习课中有效性的探析
被引量:1
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作者
倪飘飘
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机构
浙江省金华市浦江县大溪中心小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第1期205-206,共2页
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文摘
思维导图是一种发散性思维的图形工具,简洁明了收效高,特别是在知识的整理归纳方面,思维导图起到了很好的效用,小学数学的知识点虽然简单但却很零散,思维导图可以将各个零碎的知识点整理在一起使得教师在进行数学复习课时思维清晰,学生也对知识有了一个整体的认识。
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关键词
思维导图
小学数学
单元复习课
有效性
探析
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名网络资源在小学数学教学中的作用
被引量:1
- 2
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作者
倪飘飘
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机构
浦江县岩头镇中心小学
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出处
《中小学电教(下)》
2019年第1期65-65,共1页
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文摘
随着现代网络科技的日益更新和不断发展进步,网络资源逐渐成为人们生活中必不可少的一部分。将网络资源引入到小学数学教学的做法也越来越普遍了,它改变了传统的教学模式,使教师的教学方法和学生的学习方式均发生了变化。网络资源通过技术手段将丰富的图像、文字、声音、颜色等各种因素有机地融合在一起,具备了独特的新颖性、艺术性以及趣味性,因此在现代教学过程中发挥着愈发重要的作用。本文就网络资源在小学数学教学中作用展开讨论。
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关键词
小学数学
网络资源
作用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名实现小学数学课堂高效教学的催化剂
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作者
倪飘飘
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机构
浦江县岩头镇中心小学
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出处
《中小学电教(下)》
2018年第8期32-32,共1页
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文摘
随着科学技术的不断进步和教育事业的持续发展,电子白板已经在各阶段教学活动中得到了充分的应用,电子白板在小学数学教学过程中的应用在很大程度上转变了传统的教学模式,优化了现代化的教学方式和教学过程,使得课堂氛围更加活泼,提升了课堂教学的趣味性,能够充分调动学生的课堂参与积极性,提高学生自主学习能力,促进教学效率的提升。
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关键词
电子白板
小学数学
课堂教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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