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如何上好小学数学复习课
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作者 倪鹏轶 《河南教育(基教版)(上)》 2014年第2期50-50,共1页
复习课是根据学生的认知特点和规律,在学生学习数学知识的某一阶段,以巩固、梳理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型。它在小学数学教学中占有重要的地位,然而,很多老师... 复习课是根据学生的认知特点和规律,在学生学习数学知识的某一阶段,以巩固、梳理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型。它在小学数学教学中占有重要的地位,然而,很多老师认为复习课最难上。他们有的大量收集习题、试卷,让学生在题海里漫游;有的深怕漏教的内容偏偏又考到了,于是“眉毛胡子一把抓”,来个一网打尽;有的“爆炒冷饭”,让学生机械重复练习,期末复习时甚至让学生把书后的“总复习”做好几遍……显然,这样的复习课是低效的。 展开更多
关键词 数学复习课 小学数学教学 数学知识 知识系统化 认知特点 期末复习 学生 总复习
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