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比热演示实验的改进
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作者 傅世樑 《教学仪器与实验》 1996年第6期26-26,共1页
比热演示实验的改进浙江省绍兴市北海中学傅世■本文仅就"水浴法"进行比热演示实验,谈些改进的意见。众所周知"水浴法"主要是通过热传导方式来进行的,所用对比液体"导热系数"的差异将会明显地影响实验效果。由于水在20℃时的... 比热演示实验的改进浙江省绍兴市北海中学傅世■本文仅就"水浴法"进行比热演示实验,谈些改进的意见。众所周知"水浴法"主要是通过热传导方式来进行的,所用对比液体"导热系数"的差异将会明显地影响实验效果。由于水在20℃时的导热系数是0.00143Cal/c... 展开更多
关键词 演示实验 导热系数 水浴法 沾滞系数 稀硫酸溶液 温度变化 气体温度计 绍兴市 初中学生 物质实验
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简缩思维解题例说
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作者 傅世樑 《绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)》 1994年第6期114-116,共3页
简缩思维是一种创造性思维,它不是按部就班、循序渐进地推理,而表现为对推理过程的简约性、紧缩性和选择性,本文试通过例题,从优化解题的角度来探讨简缩思维形成的途径。例1如图1所示的薄壁容器下部高度为h,底面积为2S,上部的高... 简缩思维是一种创造性思维,它不是按部就班、循序渐进地推理,而表现为对推理过程的简约性、紧缩性和选择性,本文试通过例题,从优化解题的角度来探讨简缩思维形成的途径。例1如图1所示的薄壁容器下部高度为h,底面积为2S,上部的高度也为h,面积为S,开始时下部盛有密度为P<sub>2</sub>的液体,上部盛有密度为ρ<sub>1</sub>的液体(ρ<sub>1</sub><ρ<sub>2</sub>),这时液体对容器底部的压强为P,经过一段时间后,两种液体充分混合(设总体积不变),这时混合液体对底部的压强为P',比较P和P'的大小。常规解法,通过计算比较P和P'的大小,开始时容器底部受到的压强为混合后,混合液的密度是这时容器底部所受压强为比较P、P'的大小:也就是说。 展开更多
关键词 容器底部 并联电路 力矩 常规解法 创造性思维 压强 部分密度 总电流 总电阻 杠杆平衡条件
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“杠杆”新说
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作者 傅世樑 《中学物理教学参考》 1999年第8期29-32,共4页
关键词 水的质量分数 杠杆平衡条件 液体密度 密度计 杠杆模型 冰熔化 含氮量 搅拌混合 浸在水中 露出水面
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电磁继电器应用电路的设计——探究性活动方案
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作者 傅世梁 《实验教学与装备》 2002年第4期41-42,共2页
关键词 电磁继电器 探究性活动 电路设计 活动方案 活动目标 初中 自然科学教学 小组合作
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浅谈实验中的开发性原则
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作者 傅世梁 《实验教学与装备》 2001年第4期22-23,共2页
关键词 开放性原则 中学 自然教学 实验教学
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两种学生分组实验模式探讨
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作者 傅世梁 《实验教学与装备》 2000年第1期35-36,共2页
关键词 实验教学 学生 实验模式 中学
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