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构建高职三位一体实验教学体系的实践探索 被引量：11
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作者 张爱荣 刘祥 傅东新 《职教论坛》 2005年第02X期17-19,共3页
实验教学是高职教育的重要组成部分,构建适应高等职业教育特点的实验教学体系成为目前重要课题,本文根据三种具有不同目标的实验形式和三者的相互关系提出了三位一体实验教学体系和具体实施措施,建立了由事中过程评价为重点的评价体系.
关键词 实验教学体系 实验形式 构建 高职教育 过程评价 高等职业教育 三位一体 目标 实施措施 实践探索
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