语文课堂教学激趣方法

兴趣是最好的老师,但激趣也有学问:(1)质疑激趣,激起学生勇于探索和发现问题的热情;(2)活动激趣,"茶馆"形态的小组合作学习,把教学内容与小组学习活动融为一体,发挥了学生的独立性、主动性和创造性;(3)"补白"激趣,活用文本巧习作,"读促写,写促读"的相互作用下学生的习作能力得到了提高。激发学生语文学习兴趣方法多种多样,目的在于提高学习效率,为学生学习新知创造一个愉悦、和谐的氛围。