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核心素养导向下的高中地理研学课程设计——以湘中(娄底)地理科普研学活动为例
1
作者
阳志方
傅先君
+2 位作者
黄赛芳
刘畅
史妍
《地理教育》
2024年第S02期187-190,共4页
2016年,教育部等11部门印发《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称“《意见》”)。《意见》指出,中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径[1]。地理...
2016年,教育部等11部门印发《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称“《意见》”)。《意见》指出,中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径[1]。地理研学旅行是落实国务院。
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关键词
研学旅行
高中地理
校外教育
实践育人
中小学生
《意见》
有效途径
研学课程
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职称材料
核心素养视角下的地理研学课程设计——以刘家峡水电站研学为例
被引量:
1
2
作者
傅先君
阳志方
+4 位作者
易立文
邓楚雄
刘一新
方瓒
史妍(指导)
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第28期18-21,共4页
研学旅行是一项专业性的社会实践活动,是培养学生地理核心素养的重要途径。文章以刘家峡水电站为例,设计了一套包括刘家峡水电站自然地理环境、大坝选址、综合效益和可持续发展四大研学主题的地理研学课程,旨在引导学生掌握相关的区域...
研学旅行是一项专业性的社会实践活动,是培养学生地理核心素养的重要途径。文章以刘家峡水电站为例,设计了一套包括刘家峡水电站自然地理环境、大坝选址、综合效益和可持续发展四大研学主题的地理研学课程,旨在引导学生掌握相关的区域地理知识、提升地理实践力、培养地理综合思维、形成人地协调观。
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关键词
核心素养
地理研学
地理实践力
刘家峡水电站
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职称材料
融入文化安全教育的高中地理教学设计——以湘教版“地域文化与城乡景观”为例
被引量:
1
3
作者
李可
傅先君
张新主
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第14期42-44,共3页
文化安全教育与地理教学联系广泛,文章以湘教版“地域文化与城乡景观”为例,尝试在高中地理教学中融入文化安全教育,通过设计教学目标、导入文化情境、案例引导探究、实践深化等环节,帮助学生在掌握地理知识、提升地理能力的同时,增强...
文化安全教育与地理教学联系广泛,文章以湘教版“地域文化与城乡景观”为例,尝试在高中地理教学中融入文化安全教育,通过设计教学目标、导入文化情境、案例引导探究、实践深化等环节,帮助学生在掌握地理知识、提升地理能力的同时,增强文化安全意识和保护文化的能力。
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关键词
文化安全教育
地域文化与城乡景观
湘教版
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职称材料
题名
核心素养导向下的高中地理研学课程设计——以湘中(娄底)地理科普研学活动为例
1
作者
阳志方
傅先君
黄赛芳
刘畅
史妍
机构
长沙市第二十一中学
湖南师范大学地理科学学院
湖南省地质中学
湖南师范大学旅游学院
出处
《地理教育》
2024年第S02期187-190,共4页
基金
湖南省教育学会“十三五”教育科研重点规划课题“中学地理研学课程化路径研究”(A-155)。
文摘
2016年,教育部等11部门印发《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称“《意见》”)。《意见》指出,中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径[1]。地理研学旅行是落实国务院。
关键词
研学旅行
高中地理
校外教育
实践育人
中小学生
《意见》
有效途径
研学课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
核心素养视角下的地理研学课程设计——以刘家峡水电站研学为例
被引量:
1
2
作者
傅先君
阳志方
易立文
邓楚雄
刘一新
方瓒
史妍(指导)
机构
长沙市第二十一中学
湖南师范大学地理科学学院
长沙市第二十一中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第28期18-21,共4页
基金
湖南省教育学会“十三五”教育科研重点规划课题“中学地理研学课程化路径研究”(课题立项编号:A-155)
湖南省教育科学规划一般资助课题“基于初中生地理实践力培养的课程资源开发研究”(课题批准号:XJK18BJC046)的阶段性研究成果。
文摘
研学旅行是一项专业性的社会实践活动,是培养学生地理核心素养的重要途径。文章以刘家峡水电站为例,设计了一套包括刘家峡水电站自然地理环境、大坝选址、综合效益和可持续发展四大研学主题的地理研学课程,旨在引导学生掌握相关的区域地理知识、提升地理实践力、培养地理综合思维、形成人地协调观。
关键词
核心素养
地理研学
地理实践力
刘家峡水电站
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
融入文化安全教育的高中地理教学设计——以湘教版“地域文化与城乡景观”为例
被引量:
1
3
作者
李可
傅先君
张新主
机构
湖南师范大学
长沙市第二十一中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第14期42-44,共3页
文摘
文化安全教育与地理教学联系广泛,文章以湘教版“地域文化与城乡景观”为例,尝试在高中地理教学中融入文化安全教育,通过设计教学目标、导入文化情境、案例引导探究、实践深化等环节,帮助学生在掌握地理知识、提升地理能力的同时,增强文化安全意识和保护文化的能力。
关键词
文化安全教育
地域文化与城乡景观
湘教版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养导向下的高中地理研学课程设计——以湘中(娄底)地理科普研学活动为例
阳志方
傅先君
黄赛芳
刘畅
史妍
《地理教育》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
核心素养视角下的地理研学课程设计——以刘家峡水电站研学为例
傅先君
阳志方
易立文
邓楚雄
刘一新
方瓒
史妍(指导)
《中学地理教学参考》
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
3
融入文化安全教育的高中地理教学设计——以湘教版“地域文化与城乡景观”为例
李可
傅先君
张新主
《中学地理教学参考》
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
已选择
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