“先学后教”模式在农村初中英语教学中的运用探索

“先学后教”是指每一节课要从学生的“学”开始,这个“学”是学生带着教师布置的任务、有既定目标的自学,学生的自学成为一堂课的起点。将“先学后教”模式运用到农村初中英语教学中,有助于农村学生找到适合自己的英语学习方法,形成英语思维,有效提高英语实际运用能力。文章分析当前农村英语教学面临的困境,明确“先学后教”模式在农村初中英语教学中的运用意义,提出农村初中英语教学运用“先学后教”模式的策略。

自然拼读法在仁爱英语复习课中的应用

英语自然拼读法(Phonics),是指通过理解字母在单词中的发音来教授阅读的方法,主要教授英文字母(letter)与字母的声音(sound)间的对应关系。为了帮助学生成为成功的阅读者,英美等国家在学生阅读学习初期普遍采用了一种适宜的学习方法——自然拼读法。