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小学数学创新思维的激活
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作者 傅卓英 《广东教育（教研版）》 2009年第5期41-41,共1页
教学实践也表明：人的学习活动往往是从兴趣出发，并被兴趣所左右的．学生只有对学习感兴趣，才会有敏捷的思维及创新的欲望．所以，要激活创新思维，必须先提高学习兴趣．
关键词 数学创新思维 激活 小学 学习活动 教学实践 学习兴趣 学生
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