小学作文教学观念的更新

当前，语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学。不少语文教师在作文教学观念上存在着种种偏差，以至方法陈旧，方式落后，至今还没有走出“高耗低效”的怪圈。为了改变这种现状，我们必须从端正教学思想入手，在教学观念上大胆更新。

10．传信息

１０．传信息傅南轩（金溪县教研室）方茜蔓（金溪实验小学）［活动要求］激发学生听话、说话的兴趣，训练学生的听说能力。使学生进一步受到思想教育。［活动准备］１．在黑板上划好四块书写范围。２．准备四张写好句子的纸条。〔活动过程〕一、明确正确传好话的重要性及...

解“密”

金秋十月的一个下午，上饶市一小的多媒体教室座无虚席。来自全省各市脱颖而出的14名自然教学能手经过两天紧张的角逐，比赛结果就要揭晓了。会场里鸦雀无声，选手们砰砰心跳。省评委组组长用那铿锵有力的声调宣布：全省自然优质课教学比赛一等奖第一名是——抚州市金溪县秀谷一小教师吴清清。听后，吴清清禁不住流下两行滚烫的泪水……