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AIGC技术冲击下的区域教育发展应为模型研究
1
作者
明建平
姜波
+4 位作者
庄燕
傅厚荃
钱蓓蓓
任伟璇
焦辰菲
《天津教育》
2023年第28期16-18,共3页
随着人工智能技术的发展,各国普遍认识到人工智能是推进社会发展的重要驱动力。近些年,人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)技术呈现出快速发展态势,将其应用在教育领域的国家、区域日渐增多。AIGC技术...
随着人工智能技术的发展,各国普遍认识到人工智能是推进社会发展的重要驱动力。近些年,人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)技术呈现出快速发展态势,将其应用在教育领域的国家、区域日渐增多。AIGC技术可以基于训练数据和生成算法模型,针对人们的需求指令,生成创造新的文本、图像、音乐、视频、3D交互等内容和数据。当然,AIGC技术也给教育教学带来了不小的影响。
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关键词
人工智能
快速发展态势
训练数据
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题名
AIGC技术冲击下的区域教育发展应为模型研究
1
作者
明建平
姜波
庄燕
傅厚荃
钱蓓蓓
任伟璇
焦辰菲
机构
天津市和平区教育局党委
天津市和平区教师发展中心
出处
《天津教育》
2023年第28期16-18,共3页
文摘
随着人工智能技术的发展,各国普遍认识到人工智能是推进社会发展的重要驱动力。近些年,人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)技术呈现出快速发展态势,将其应用在教育领域的国家、区域日渐增多。AIGC技术可以基于训练数据和生成算法模型,针对人们的需求指令,生成创造新的文本、图像、音乐、视频、3D交互等内容和数据。当然,AIGC技术也给教育教学带来了不小的影响。
关键词
人工智能
快速发展态势
训练数据
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
AIGC技术冲击下的区域教育发展应为模型研究
明建平
姜波
庄燕
傅厚荃
钱蓓蓓
任伟璇
焦辰菲
《天津教育》
2023
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