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蚂蚁是怎样走路的
1
作者
傅国经
《今日教育》
2004年第5期40-41,共2页
在一节教学“蚂蚁”的课上(教科版《科学》三年级上册《动物》单元中的一课),同学们在教师的引导下,按要求分组对装在瓶子中的蚂蚁、放在水槽中泡沫板上的蚂蚁和在纸上的蚂蚁,用放大镜等工具进行了仔细观察、研究,并展开了讨论。
关键词
教科版
科学课教学
小学
三年级
上册
《动物》
“蚂蚁”
评析
教学内容
教学案例
下载PDF
职称材料
从教育实习谈高师体育专业教学改革
2
作者
傅国经
《哈尔滨体育学院学报》
1987年第4期44-45,共2页
本文针对在高师教育实习中所发现的情况,同培养中等学校体育教师的实际要求有一定的差距,提出了调整教学计划,加强教学法研究,开好教法课以及努力搞好第二课堂,扩大学生视野等改进意见。
关键词
教育实习
学校体育教师
教学法研究
教学改革
专业思想
教学计划
师范院校
中所
改进意见
专业运动
下载PDF
职称材料
乒乓球课教法的探讨
3
作者
傅国经
《辽宁体育科技》
1985年第10期44-45,共2页
高师体育系学生的乒乓球基础水平,虽然他们经过中小学的体育实践,看过或从事过不同程度的练习,但绝大多数学生是从兴趣出发,动作不规范,还属于初学者。在乒乓课的教学中,如何运用合理的教学方法,对促进他们技术动作的掌握,是很重要的。...
高师体育系学生的乒乓球基础水平,虽然他们经过中小学的体育实践,看过或从事过不同程度的练习,但绝大多数学生是从兴趣出发,动作不规范,还属于初学者。在乒乓课的教学中,如何运用合理的教学方法,对促进他们技术动作的掌握,是很重要的。一、解决好入门的几个关键对于初学者,怎样引导入门,首先解决什么问题,满足他们的求知愿望和心理要求,关键是采用恰当的教学方法。 1.提高理性认识体育专业学习乒乓球,就不但是学会打球,必须掌握必要的理论知识,对指导掌握技术动作,改进技术。
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关键词
乒乓球运动
体育实践
体育系学生
心理要求
教学方法
持拍手
触球
供球
挥摆
纠正方法
下载PDF
职称材料
农村学校课外科技活动资源的开发与利用
4
作者
傅国经
杨国强
《今日教育》
2006年第06S期34-34,共1页
关键词
课外科技活动
农村学校
活动资源
课余生活
实践能力
综合素质
第二课堂
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职称材料
义务教育课程标准实验教材《科学》——《蜗牛》课堂实录
5
作者
李雨霖
傅国经
等
《重庆教育》
2002年第5期29-30,共2页
关键词
义务教育
课程标准
实验教材
科学
《蜗牛》
小学
教学案例
下载PDF
职称材料
改革评价方式 提高学生科学素养
6
作者
徐宇
傅国经
《重庆教育》
2003年第2期9-10,共2页
关键词
评价方式
科学素养
课程标淮
课程改革
科学课
小学
下载PDF
职称材料
题名
蚂蚁是怎样走路的
1
作者
傅国经
机构
重庆市北碚区教师进修校
出处
《今日教育》
2004年第5期40-41,共2页
文摘
在一节教学“蚂蚁”的课上(教科版《科学》三年级上册《动物》单元中的一课),同学们在教师的引导下,按要求分组对装在瓶子中的蚂蚁、放在水槽中泡沫板上的蚂蚁和在纸上的蚂蚁,用放大镜等工具进行了仔细观察、研究,并展开了讨论。
关键词
教科版
科学课教学
小学
三年级
上册
《动物》
“蚂蚁”
评析
教学内容
教学案例
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从教育实习谈高师体育专业教学改革
2
作者
傅国经
出处
《哈尔滨体育学院学报》
1987年第4期44-45,共2页
文摘
本文针对在高师教育实习中所发现的情况,同培养中等学校体育教师的实际要求有一定的差距,提出了调整教学计划,加强教学法研究,开好教法课以及努力搞好第二课堂,扩大学生视野等改进意见。
关键词
教育实习
学校体育教师
教学法研究
教学改革
专业思想
教学计划
师范院校
中所
改进意见
专业运动
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
乒乓球课教法的探讨
3
作者
傅国经
机构
齐齐哈尔师范学院
出处
《辽宁体育科技》
1985年第10期44-45,共2页
文摘
高师体育系学生的乒乓球基础水平,虽然他们经过中小学的体育实践,看过或从事过不同程度的练习,但绝大多数学生是从兴趣出发,动作不规范,还属于初学者。在乒乓课的教学中,如何运用合理的教学方法,对促进他们技术动作的掌握,是很重要的。一、解决好入门的几个关键对于初学者,怎样引导入门,首先解决什么问题,满足他们的求知愿望和心理要求,关键是采用恰当的教学方法。 1.提高理性认识体育专业学习乒乓球,就不但是学会打球,必须掌握必要的理论知识,对指导掌握技术动作,改进技术。
关键词
乒乓球运动
体育实践
体育系学生
心理要求
教学方法
持拍手
触球
供球
挥摆
纠正方法
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
农村学校课外科技活动资源的开发与利用
4
作者
傅国经
杨国强
机构
重庆市北碚区教师进修学院
重庆市北碚区复兴中心校
出处
《今日教育》
2006年第06S期34-34,共1页
关键词
课外科技活动
农村学校
活动资源
课余生活
实践能力
综合素质
第二课堂
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
义务教育课程标准实验教材《科学》——《蜗牛》课堂实录
5
作者
李雨霖
傅国经
等
机构
北碚区朝阳小学
北碚区教师进修学校
出处
《重庆教育》
2002年第5期29-30,共2页
关键词
义务教育
课程标准
实验教材
科学
《蜗牛》
小学
教学案例
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
改革评价方式 提高学生科学素养
6
作者
徐宇
傅国经
机构
北碚区教师进修校
出处
《重庆教育》
2003年第2期9-10,共2页
关键词
评价方式
科学素养
课程标淮
课程改革
科学课
小学
分类号
G623.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
蚂蚁是怎样走路的
傅国经
《今日教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
从教育实习谈高师体育专业教学改革
傅国经
《哈尔滨体育学院学报》
1987
0
下载PDF
职称材料
3
乒乓球课教法的探讨
傅国经
《辽宁体育科技》
1985
0
下载PDF
职称材料
4
农村学校课外科技活动资源的开发与利用
傅国经
杨国强
《今日教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
义务教育课程标准实验教材《科学》——《蜗牛》课堂实录
李雨霖
傅国经
等
《重庆教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
6
改革评价方式 提高学生科学素养
徐宇
傅国经
《重庆教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
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