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蚂蚁是怎样走路的
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作者 傅国经 《今日教育》 2004年第5期40-41,共2页
在一节教学“蚂蚁”的课上(教科版《科学》三年级上册《动物》单元中的一课),同学们在教师的引导下,按要求分组对装在瓶子中的蚂蚁、放在水槽中泡沫板上的蚂蚁和在纸上的蚂蚁,用放大镜等工具进行了仔细观察、研究,并展开了讨论。
关键词 教科版 科学课教学 小学 三年级 上册 《动物》 “蚂蚁” 评析 教学内容 教学案例
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从教育实习谈高师体育专业教学改革
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作者 傅国经 《哈尔滨体育学院学报》 1987年第4期44-45,共2页
本文针对在高师教育实习中所发现的情况,同培养中等学校体育教师的实际要求有一定的差距,提出了调整教学计划,加强教学法研究,开好教法课以及努力搞好第二课堂,扩大学生视野等改进意见。
关键词 教育实习 学校体育教师 教学法研究 教学改革 专业思想 教学计划 师范院校 中所 改进意见 专业运动
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乒乓球课教法的探讨
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作者 傅国经 《辽宁体育科技》 1985年第10期44-45,共2页
高师体育系学生的乒乓球基础水平,虽然他们经过中小学的体育实践,看过或从事过不同程度的练习,但绝大多数学生是从兴趣出发,动作不规范,还属于初学者。在乒乓课的教学中,如何运用合理的教学方法,对促进他们技术动作的掌握,是很重要的。... 高师体育系学生的乒乓球基础水平,虽然他们经过中小学的体育实践,看过或从事过不同程度的练习,但绝大多数学生是从兴趣出发,动作不规范,还属于初学者。在乒乓课的教学中,如何运用合理的教学方法,对促进他们技术动作的掌握,是很重要的。一、解决好入门的几个关键对于初学者,怎样引导入门,首先解决什么问题,满足他们的求知愿望和心理要求,关键是采用恰当的教学方法。 1.提高理性认识体育专业学习乒乓球,就不但是学会打球,必须掌握必要的理论知识,对指导掌握技术动作,改进技术。 展开更多
关键词 乒乓球运动 体育实践 体育系学生 心理要求 教学方法 持拍手 触球 供球 挥摆 纠正方法
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农村学校课外科技活动资源的开发与利用
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作者 傅国经 杨国强 《今日教育》 2006年第06S期34-34,共1页
关键词 课外科技活动 农村学校 活动资源 课余生活 实践能力 综合素质 第二课堂
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义务教育课程标准实验教材《科学》——《蜗牛》课堂实录
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作者 李雨霖 傅国经 《重庆教育》 2002年第5期29-30,共2页
关键词 义务教育 课程标准 实验教材 科学 《蜗牛》 小学 教学案例
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改革评价方式 提高学生科学素养
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作者 徐宇 傅国经 《重庆教育》 2003年第2期9-10,共2页
关键词 评价方式 科学素养 课程标淮 课程改革 科学课 小学
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