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浅析初中语文教学中发展性教育评价的运用
1
作者
傅塏凡
《小说月刊(下半月)》
2024年第20期0098-0100,共3页
随着新课程改革的不断深入,初中语文教学评价面临着新的挑战。传统的教学评价方式已无法满足现代教育的需求,因此,寻求一种科学、合理、有效的评价方式成为初中语文教学的当务之急。发展性教育评价作为一种新兴的 教育评价理念,以学生...
随着新课程改革的不断深入,初中语文教学评价面临着新的挑战。传统的教学评价方式已无法满足现代教育的需求,因此,寻求一种科学、合理、有效的评价方式成为初中语文教学的当务之急。发展性教育评价作为一种新兴的 教育评价理念,以学生的全面发展为目标,注重评价的过程和方法的科学性,受到了广大教育者的关注。本文旨在探讨初中语文教学中发展性教育评价的运用,以期为初中语文教学评价改革提供有益的参考。
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关键词
发展性教育评价
语文教学
学生
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职称材料
题名
浅析初中语文教学中发展性教育评价的运用
1
作者
傅塏凡
机构
天水师范学院
出处
《小说月刊(下半月)》
2024年第20期0098-0100,共3页
文摘
随着新课程改革的不断深入,初中语文教学评价面临着新的挑战。传统的教学评价方式已无法满足现代教育的需求,因此,寻求一种科学、合理、有效的评价方式成为初中语文教学的当务之急。发展性教育评价作为一种新兴的 教育评价理念,以学生的全面发展为目标,注重评价的过程和方法的科学性,受到了广大教育者的关注。本文旨在探讨初中语文教学中发展性教育评价的运用,以期为初中语文教学评价改革提供有益的参考。
关键词
发展性教育评价
语文教学
学生
分类号
I [文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析初中语文教学中发展性教育评价的运用
傅塏凡
《小说月刊(下半月)》
2024
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