高中图书馆阅读推广浅议

基于高中生的阅读需求与阅读特点,对高中生的阅读情况进行了分析,认为加强与师生的交流、将学科阅读指导课引入课题和组织社团活动等一系列措施可以取得阅读推广活动的有效进展。

微书评在青少年阅读推广中的应用研究——以嘉兴市秀州中学图书馆举办的微书评活动为例

介绍了微书评的发展现状,分析了嘉兴市秀州中学图书馆举办的两次微书评活动的不同之处,提出了微书评活动推广中的注意事项,包括活动举办时间、活动宣传和活动激励措施。