期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅析大学生从事家教的义利观 被引量:1
1
作者 傅存清 《凯里学院学报》 1995年第2期62-65,共4页
社会主义市场经济体制的建立,必然要求高等教育与市场经济接轨,要求高等学校引入竞争机制,冲破经院式教育“大围墙”,走向社会,面向市场.随着高等教育体制改革的逐步展开,部分高等学校已经开始实行大学生读书收费制度,并制定了许多相应... 社会主义市场经济体制的建立,必然要求高等教育与市场经济接轨,要求高等学校引入竞争机制,冲破经院式教育“大围墙”,走向社会,面向市场.随着高等教育体制改革的逐步展开,部分高等学校已经开始实行大学生读书收费制度,并制定了许多相应的措施.为了顺应高校读书收费制度的试行,一些在校大学生在滚滚涌来的商品意识大潮冲击下,走出校门,踏入社会,从事商品经营活动,更多的大学生则利用自身知识优势,开展家庭教育服务活动, 展开更多
关键词 大学生 社会主义市场经济体制 义利观 物质利益 收费制度 利益观 高等教育体制改革 商品意识 义与利 个人利益
下载PDF
在西部大开发中学习和实践“三个代表”
2
作者 傅存清 《黔东南民族师专学报》 2001年第5期9-9,15,共2页
西部大开发是我党造福于民的一项伟大工程 ,它的顺利实施离不开党的领导。文章从西部的实际情况出发 ,论述了西部大开发必须落实好“三个代表”
关键词 “三个代表” 西部大开发 中国共产党 领导地位 党建工作 科技创新
下载PDF
坚持两手抓 两手都要硬——学习《邓小平文选》第三卷的体会
3
作者 余晓林 傅存清 陈文祥 《凯里学院学报》 1994年第2期17-22,共6页
坚持“两手抓,两手都要硬”,是邓小平同志一贯的战略思想,是他关于建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容,贯穿于我国的改革开放和现代化建设的各个层次、各个领域和各个方面,内容十分丰富。“两手抓”指的是什么?邓小平同志在不同... 坚持“两手抓,两手都要硬”,是邓小平同志一贯的战略思想,是他关于建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容,贯穿于我国的改革开放和现代化建设的各个层次、各个领域和各个方面,内容十分丰富。“两手抓”指的是什么?邓小平同志在不同场合,针对不同情况和问题,有着不同的表述。概括起来,主要是指一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓建设,一手抓民主法制;一手抓物质文明,一手抓精神文明等等。 展开更多
关键词 建设有中国特色社会主义理论 精神文明建设 “两手抓 两手都要硬” 资本主义 物质文明建设 《邓小平文选》 社会主义市场经济体制 社会主义现代化建设 腐败现象 改革开
下载PDF
坚持不懈地对大学生进行艰苦奋斗的教育
4
作者 余晓林 傅存清 杜晋黔 《凯里学院学报》 1996年第4期45-48,共4页
对大学生进行艰苦奋斗教育是高校思想政治教育的重要内容之一,是全面贯彻党的教育方针,提高学生思想政治素质,培养和造就“四有”新人的一项重要措施和奠基工程,具有其他教育形式所不可替代的特殊作用。近年来。
关键词 当代大学生 艰苦奋斗教育 艰苦奋斗精神 社会主义市场经济 优良传统 华民族 学生思想 黔东南 民族师专 政治素质
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部