嬗变、聚焦与展望:基于CiteSpace的体育教学模式知识图谱分析

运用文献计量法和可视化分析法,对2000-2022年我国体育教学模式研究的期刊文献进行分析.结果表明:该领域的发文量分为波动增长、快速拓展、深化成熟3个阶段;核心作者间缺乏合作;研究机构主要为体育类院校和师范类院校;研究热点为高校、教学模式、教学改革;研究前沿为课程改革和互联网+.建议:建立和完善我国体育教学模式研究的核心作者和核心机构群;重视核心素养的培养,加强中小学体育教学模式的研究;推动信息技术与体育教学模式的深度融合.

残疾人参与体育运动的影响因素实证研究

残疾人参与体育运动是全民健身计划开展中的薄弱环节,为进一步探索影响残疾人参与体育运动的因素,使用问卷调查法、数理统计法收集和分析数据,发现影响残疾人参与体育运动的因素主要包括个人、社会2个维度以及15个因素,对15个因素进行探索性因素分析和验证性因素分析。分析结果显示:影响因素维度构建具有良好的信效度,说明本研究建立的影响因素维度是可靠有效的,且场地器材和体育兴趣的相关系数达到大于0.9的显著水平,受教育程度(0.73)的相关系数为最低,但也达到了大于0.5的观测标准。因此,研究着重考察影响残疾人参与体育运动的15个因素,以期为促进残疾人参与体育运动提供有益参考。

残疾人体育参与的影响因素实证研究

残疾人体育参与是全民健身计划开展中的薄弱环节,为进一步探索影响残疾人体育参与的因素,本研究使用问卷调查法、数理统计法收集和分析数据,从影响残疾人体育参与的个人、社会2个维度,以及15个因素进行探索性因素分析和验证性因素分析.结果显示:影响因素维度构建具有良好的信效度,说明本研究建立的影响因素维度是可靠有效的,且场地器材和体育兴趣的相关系数达到大于0.9的显著水平,受教育程度(0.73)的相关系数为最低,但也达到了大于0.5的观测标准.

对侧迁移理论在田径教学中的应用研究

田径教学作为学校体育教学工作的重要内容,对培养学生的体育核心素养具有重要作用。对侧迁移理论指导下的田径教学方法可以有效提高跳远、铁饼、跨栏等项目的教学效果,在田径教学中发挥重要作用。