数学教学当致力培育学生快乐学习

数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,数学知识无处不在。作为一名中学数学教师,我们应该拥有一双慧眼,善于从生活中捕捉数学知识,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程。通过联系实际、因势利导、循循善诱,结合一些新的教学辅助手段,培养学生学习数学的浓厚兴趣,使学生感受到学习数学知识是愉快的事情。把'要我学'变成'我要学',使学生在没有任何心理压力的情况下。