激发学生学习兴趣,让地理课堂“火”起来

地理课堂教学内涵丰富，知识综合性强。教师如能根据教材内容和学生的心理特征，注意捕捉教学的趣味性和学生的兴奋点，不但可以调动学生的学习积极性，还可以增强知识点对学生大脑的刺激度，加深印象，收到事半功倍的教学效果。